Hola famílies !

Avui divendres 8 de novembre, a les 16 h hi ha una reunió al menjador per a parlar de la COLLA DE CARNAVAL de l’escola, que cada any surt a la Rua de Carnaval de Reus. Per a qui no ha vingut mai, està obert a tota la comunitat, alumnes, famílies i mestres, el preu de la disfressa és força econòmic i sobretot, ens ho passarem molt bé!!! Si algú no pot venir a la reunió, però li faria gràcia participar-hi, que parli amb la Sílvia i/o amb la Covi.

Animeu-vos!!!

Benvolgudes famílies,
Per al proper DIJOUS 24 d’octubre s’ha convocat una jornada de VAGA general a l’ensenyament públic a Catalunya i a tot l’Estat espanyol, una jornada de lluita i mobilització en defensa de l’ensenyament públic i que coincideix en el moment en què s’estan elaborant els pressupostos, tant estatals com catalans, que aprofundeixen en unes polítiques sistemàtiques de retallades i austeritat.
En l’actual context de liquidació dels serveis públics i de pèrdua progressiva de drets socials bàsics, el govern del PP i el seu ministre Wert està tramitant la LOMCE, encara en el Senat, sense cap suport ni consens i que suposa un atac sense precedents al sistema d’ensenyament públic i a les llibertats democràtiques. La LOMCE, com també fa la LEC catalana, proposa un model d’escola antidemocràtica, amb un tipus de direcció jeràrquica i gerencial que restringeix la participació de la comunitat educativa (el Consell Escolar passa a ser només consultiu i ja no seria decisori). En aquest sentit s’obren vies per la introducció al sistema públic de formes privades de gestió i d’organització del treball buscant la individualització de les condicions de treball i de les relacions laborals amb la intenció de reduir la gestió col•lectiva del centre a través del claustre de mestres.
La LOMCE, a més, atempta contra la igualtat d’oportunitats i la cohesió social ampliant les diferències entre centres, beneficiant clarament els centres privats-concertats i d’entorns socials afavorits i propiciant que els alumnes amb més necessitats es quedin pel camí. La LOMCE posa en perill el sistema educatiu català en laminar les competències educatives de Catalunya i posar les bases per aniquilar el sistema d’immersió lingüística que fa més de 30 anys que funciona i que tan bons resultats ha donat com a element de cohesió social.
No podem permetre que es redueixi la inversió en l’educació dels nostres infants i jovent mentre es dilapiden diners públics en bancs, armes i escàndols de corrupció.
Per això fem una crida perquè el dia 24 d’octubre doneu suport a la vaga general d’educació, no portant els vostres fills i filles a l’escola i assistint a les manifestacions convocades per tal de participar en una lluita que afecta tota la comunitat educativa: docents, alumnes, famílies…
Dijous, dia 24 l’escola Dr. Alberich, complirà amb el Decret de Serveis mínims que ha decretat la Generalitat de Catalunya.
Les activitats extraescolars, acollida i menjador programades per l’AMiPA de l’escola també faran Serveis mínims
Per una escola pública de qualitat
Ni LOMCE ni LEC ni RETALLADES

Ahir vam descobrir amb sorpresa que un ex alumne , el Rafa Olmo, ens deixava aquest comentari al bloc de música. Ens ha fet tan feliç que el volíem compartir amb tots vosaltres. Gràcies Rafa!

Fa ja 6 anys que vaig trepitjar l’Alberich per última vegada. Érem una escola petita d’una classe per curs amb 2 edificis i unes dutxes que no funcionaven gaire bé. Des del dia de la meva “graduació” no hi he tornat, potser per por a no trobar el que no sé ben bé que hi vull trobar. L’alberich ha canviat moltíssim i potser tinc por a això. Parlant d’altres temes, és ara que he arribat a segon de BAT i marxo cap a la universitat quan m’ha donat la inspiració i l’interès per tornar a deixar-me caure per aquells barris (quan érem una escola aïllada emmig de dos descampats on no hi havia absolutament res que no fos un paviment asfaltat). Una de les coses que més sorprèn quan surts de l’Alberich és la música. Normalment, t’esperes que sigui la grandària de l’institut nou (en el meu cas l’IES Josep Tapiró) els companys que no coneixes, el nivell que t’exigiran o els professors que et donin. Bé en el meu cas, la meva sorpresa va ser que molts dels nois que hi havien allà en aquell 1er d’Eso de ja fa uns anys, no sabien tocar la flauta. Era una cosa impensable. A l’escola del barri immaculada sempre havíem tocat fins i tot teniem examens! Aquell desconeixement de l’art sonor va ser abrumador per a mi i va fer que deixés un temps aquesta branca. No és fins l’any passat (primer de Bat) que em dona per agafar una guitarra de nou i començar a tocar cançons dels Beatles (que en un mes en faig el treball de recerca). És on començo a recordar les vegades on aquella petita escola sortia a manifestar-se contra la guerra d’iraq sota “Imagine” de John Lennon o apareixien classics del Rock en classes esporàdiques. No és fins a segon de Bat on miro enrere i veig el que ha fet l’Alberich per mi . No només em va ajudar musicalment, però en aquest terreny va fer un treball molt important.
Potser m’he excedit massa en el comentari i l’hagi fet una mica estrany però si hi ha algú que se’n recorda de mi d’aquells temps en el que Rafa Olmo es barallava i estava constantment castigat a la sala de professors també recordarà que les coses les feia així.
En definitiva; vaig sortir de l’Alberich amb molt més que un diploma, vaig sortir amb el camí llaurat del que m’agradaria que fos el treball de la meva vida.
Salutacions Rafael Olmo Pastor 😉