Category Archives: Orientació escolar, acadèmica i professional

Com fer una bona exposició oral

Exposició oral

Per a fer una bona exposició oral en grup, cal:

  • Repartir prèviament els apartats a desenvolupar per cada component del grup
  • Preparar un petit guió o esquema sobre els punts que creieu més importants.

Cal pensar en:

  • els destinataris
  • la durada de la intervenció
  • el material de suport que disposareu per fer l’exposició
  • distingir clarament les idees principals de les secundàries
  • cohesió de forma amb la resta de components del grup
  • possible anticipació als dubtes dels companys
  • memoritzar les idees claus a desenvolupar, però tenir un guió-esquema a l vista que serveixi per no deixar-se cap idea clau ni perdre l’odre a seguir.

Exposició:

  • Començar presentant el treball i fent una petita introducció.
  • Tancar l’exposició en acabar. Millor si és amb conclusió.
  • Parla sense presses, articulant i en un to suficientment elevat
  • És important mirar els qui t’escolten.
  • Fes correctament les pauses, entonació,… de manera que sigui una exposició clara i entretinguda
  • Utilitza els recursos dels que disposis per a ressaltar els punts importants
  • Si utilitzes terminologia científica explica’n el significat
  • Intercala exemples clarificadors i alguna annecdota si el temps ho permet
  • Assaja amb els teus companys per controlar el temps i que et suggereixin possibles millores

Webgrafia utiltizada:
www.xtec.es/~cvillalb/evolucio/exporal.doc (desembre 2010)
www.educacionenvalores.org/article.php3?id_article=786 (desembre 2010)

Com fer treballs en grup

Algunes idees i recursos per a l’aprenentatge cooperatiu.

Webs d’orientació acadèmica i professional

Per a alumnes,  famílies i docents: webs d’orientació prou útils:

* http://www.porta22.com Es poden sol·licitar visites formadores d’una o dues sessions, adreçades als alumnes de 4t d’ESO.

* http://www.gencat.cat/Educacio En aquí es pot entrar a l’àrea de professorat, recursos d’orientació. El test brúixola sobre interessos és un exemple dels recursos que es poden trobar. Per altre costat, entrant en “estudiar a Catalunya”, docents, alumnes i famílies poden trobar una informació molt clara i ben classificada sobre orientació (“Què puc fer”, “orientacions per escollir”, a on uns vídeos actualitzats amb explicacions del sistema educatiu, poden ajudar molt als pares que van estudiar amb altre model.

* http://ec.europa.eu/social trobem informació molt actual, però a més, un article sobre “nuevas cualificacions para nuevos empleos” que pot ser útil de nou a docents, famílies i alumnes.

* http://www.edu365.cat/ Aquesta pàgina està orientada a que el jove prengui una decisió. A part de donar informació intercala una sèrie de passos (amb ajuda de tests) que pot ajudar a veure una mica més clar cap a on es pot anar. Aquest tres passos són: Autoconeixement, sistema educatiu i món laboral, i presa de decisió. És una pàgina molt fàcil d’utilitzar, molt clara i senzilla i amb un objectiu: orientar cap a la presa de decisió de la persona que la fa servir.

* www.xtec.es/centres/a8046785/orienta.htm És una pàgina d’orientació envers els estudis. És molt interessant per què aquesta pàgina el que et dóna és informació mitjançant els enllaços a altres pàgines web. Està estructurada de la següent manera:

– Ensenyament secundari i professional
– Universitats
– Serveis d’orientació
– Activitats i contactes
– Treball de recerca