A CATALUNYA, EL MEU PAÍS

A través d’aquest vídeo, podem veure part de la història de Catalunya.

L’acompanya la cançó d’en Cesk Freixas: A Catalunya, el meu país.

A CATALUNYA, EL MEU PAÍS

Néixer en una terra que em pertany,
i sentir l´orgull d´una llengua
que he après a estimar
D´un País de només una bandera,
de quatre barres fetes de sang;
que el meu parlar i el meu tarannà fa bategar,
quan el meu cor estima el català.

Nèixer en una terra que em pertany
i sentir l´orgull d´una llengua que he aprés a estimar
d´un país de només una bandera
de quatre barres fetes de sang
que el meu parlar i el meu tarannà
fa bategar, quan el meu cor estima el català.

Paraules escrites amb amor,
a una Terra, una llengua
A Catalunya, el meu país.

Paraules escrites amb amor,
a una Terra, una llengua
A Catalunya, el meu país.

Quan convé seguem cadenes fins que no en quedi cap més,
llibertat per tots els pobles que resten oprimits.
Si ells segueixen imposant, nosaltres seguim batallant...

Quan convé seguem cadenes fins que no en quedi cap més,
llibertat per tots els pobles que resten oprimits.
Si ells segueixen imposant, nosaltres seguim batallant...

Quan convé seguem cadenes fins que no en quedi cap més,
llibertat per tots els pobles que resten oprimits...

[Als països catalans, alcem el somni cap a la llibertat]

55è ANIVERSARI DE LA PEDRA DE LES ORENETES

Coincidint amb les Jornades Europees del Patrimoni, aquest cap de setmana se celebra el 55è aniversari de la descoberta de les pintures rupestres de la Pedra de les Orenetes, a la Roca del Vallès.

El dissabte 25, a partir de les 10:30 h. i fins a les 13 h., els nois i noies de 8 a 16 anys podran participar en una gimcana i en un taller de pintures rupestres. El lloc de trobada serà la plaça de Can Torrents.

Durant el diumenge 26, tothom està convidat a visitar la ruta prehistòrica mitjançant visites guiades. El punt d’inici de les visites serà a la Urbanització la pineda, a l’accés al Parc Serralada. Les visites es faran des de les 10:30 h. fins a les 12:30 h., cada 30 minuts.

JORNADES EUROPEES DEL PATRIMONI A GRANOLLERS

Dins de la celebració de les Jornades Europees del patrimoni, a Granollers, els dies 24, 25 i 26 de setembre es realitzaran activitats a l’Adoberia, el centre d’interpretació històrica de la ciutat medieval, amb portes obertes divendres i dissabte (de 17:30 a 20:30 h.) i diumenge (d’11 a 14 h.).

Divendres a la nit, a les 23 h., es farà una visita nocturna i teatralitzada per aquest complex artesanal preindustrial, amb Carme Clusellas, directora del museu, que permetrà descobrir la història i el creixement de la ciutat entre els segles IX i XVIII.

Dissabte, a les 18 h., hi haurà una activitat familiar: la narració del conte La finestra d’en Ginebreda, un element patrimonial conservat a l’Adoberia que servirà per descobrir, entre fets reals i altres de ficticis, com es treballava a l’adoberia i quines feines s’hi feien.

EXPRESSIÓ ORAL: LECTURA D’IMATGES

Per treballar l’expressió oral, especialment amb els alumnes de 2n any, es poden preparar activitats sobre lectura d’imatges, com més impactants, millor. Aquestes imatges s’extreuen de notícies reals.

A partir d’aquestes imatges es pot:
– fer preguntes de tipus descriptiu: qui són? on són?, què fan?…
– plantejar hipòtesis sobre les causes -això permetrà treballar l’estructura de frase amb diferents verbs-.
– treballar la comprensió oral, en el moment de llegir o explicar la notícia real per tal de contrastar les informacions.
– treballar l’expressió escrita a nivell d’opinió personal sobre el fet plantejat.

A continuació us presentem un exemple, que nosaltres ja hem treballat i ens ha donat molt bon resultat.
Trobareu la imatge, l’enllaç de la notícia (és en castellà, però l’expliquem en català) i una fitxa de treball per a l’alumne.
Esperem que us vagi molt bé. Podeu fer-nos comentaris sobre el desenvolupament de l’activitat.

NOTÍCIA: http://www.emol.com/noticias/internacional/detalle/detallenoticias.asp?idnoticia=277573

ACTIVITAT ALUMNAT:

olimpiades_xineses

ESTEREOTIPS I TÒPICS

A través del magnífic bloc CAIRE-EF ens hem assabentat que la Plataforma per la Llengua, conjuntament amb Minoria Absoluta (la popular productora audiovisual)  ha endegat una nova campanya de sensibilització que té com a objectiu convidar a reflexionar sobre les situacions lingüístiques més habituals quan un catalanoparlant es dirigeix a un nouvingut, posant en evidència els estereotips i tòpics que encara són ben presents en la gestió de la llengua catalana.
S’estructura en sis gags que es poden veure a: http://www.youtube.com/PlataformaxLlengua.

Aquí podeu veure una mostra:

CATALANS ANÒNIMS

POSAR-HO DIFÍCIL

NEN TRADUCTOR

L’HORA CATALANA

COM ÉS L’AULA D’ACOLLIDA?

L’ aula d’acollida no és ni molt gran ni molt petita. És mitjana. Es troba al segon pis i té el número 35 . Hi ha molts armaris, una pissarra blanca i una de guix, dibuixos, mapes i un rellotge per aprendre les hores.

També hi ha diccionaris, quatre ordinadors i un ventilador perquè a l’estiu fa molta calor. Té la porta de color verd i tres finestres. A l’aula hi ha gomes, llapis, maquinetes i bolígrafs.

A mi m’agrada l’aula d’ acollida per estudiar i aprendre coses. A l’aula d’acollida he aprés moltes coses que abans no sabia.

Issa

issa_ordinador_paint

COM ÉS L’AULA D’INFORMÀTICA?

L’aula d’informàtica no és ni molt gran ni molt petita.

Es troba a la planta baixa, en el número 14. Té un reprojector i una pantalla.

Hi ha moltes cadires i taules també. Hi ha molts ordinadors. És una bona aula

perqué aprens molt ràpidament amb els ordinadors i amb el professor també.

A més, hi ha un extintor per si algun dia hi ha un accident.

M’agrada molt perquè aprens tot el que és d’informàtica….=D

Gauner

aules_tecno-004

COM ÉS L’AULA D’EDUCACIÓ VISUAL I PLÀSTICA?

L’aula d’educació visual i plàstica es troba al primer pis i té el número 17.

És una aula molt gran, té moltes taules, cadires i finestres.

Les taules són diferents, són més altes que les taules de les altres aules. I en comptes de cadires, els nois i les noies seuen en taburets.

També té una pica i una aixeta per rentar-nos les mans quan ens les embrutem amb les pintures.

L’aula és plena dels treballs que fem. M’agrada molt perquè té molt color i molta llum.

Leibi

institut-009