En qualsevol grup- classe trobem diferents ritmes d’aprenentatge.
Seguint les directrius que marca el currículum, per aquests casos durem a terme una resposta educativa individualitzada i adaptada a les diferents demandes de cada tipus d’alumne, d’acord amb els principis de no discriminació i normalització educativa amb l’objectiu d’aconseguir la seva integració.
Es important motivar-los molt: és necessari que els continguts que s’ofereixen als alumnes siguin funcionals i motivadors per a ells.
Cal descobrir què li agrada a l’alumne, perquè partint dels seus interessos i motivacions arribarà a la interiorització dels aprenentatges.
Es proposen unes activitats complementàries que s’utilitzaran segons les necessitats de cada alumne. Depenent del cas en què ens trobem s’adaptarien d’una manera o altra, és a dir, tenint en compte els recursos, la dificultat, més suport…
Per tal de fomentar el treball cooperatiu, algunes activitats es farien en grup, per tant, això podria funcionar molt bé ja que cada membre del grup podria realitzar la tasca que se sentís més còmode. A més, també es podria tenir en compte a l’hora de fer els equips i vigilar quin company o companya li podria anar més bé per treballar..
Activitat 1 ELS PLANETES
Activitat 2 LA TERRA ES MOU
Activitat 3 FASES DE LA LLUNA
