ACTIVITATS

Sessió 1

volem pintar les ratlles de la pista del pati. el pintor vol saber quin dibuix ha de fer i quan mesura (metres) els que ha de pintar. Així quan vingui portarà la pintura necessària i ja podrà posar-se a treballar.

El podeu ajudar?com podem mesura la pista?…

ABANS DE COMENÇAR MIREU AQUEST VÍDEO

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=bZG5a_pxHps[/youtube]

ANEU A LA PISTA I FEU APROXIMACIONS DE LA PISTA DEL PATI I UTILITZEM EINES PER MESURAR (METRE). FEM UN CROQUIS.

FEU FOTOS I/O VÍDEOS DEL TREBALL,… LA IDEA ÉS QUR ANOTEU/DIBUIXEU EL QUE ANEU DESCOBRINT A TRAVÉS DE FOTOGRAFIES, DIBUIXOS, ANOTACIONS A LA LLIBRETA, LA MESTRA INTERVÉ FENT PREGUNTES, SOBRETOT, MÉS QUE DONANT EXPLICACIONS.

Sessió 2

RECORDEM EL QUE VAM FER DIA ANTERIOR?  AGAFEU EL CROQUIS PER FER UN DIBUIX BEN FET A “ESCALA” PER A DONAR-LI AL PINTOR.

EL DIBUIX A ESCALA ES POT FER AMB QUALSEVOL PROGRAMA QUE TINGUI QUADRATS. CADA QUADRAT SERÀ UN METRE.

EXPLICA COM HA ANAT A LA FITXA D’UNA FITXA HAS D’ESCRIURE ELS NOMBRES EN EL DIBUIX DE LA PISTA.

Sessió 3

VOLS JUGAR UNA MICA?

JOC DE MESURA

                                              SID The science kid

QUAN ESTIGUIS MESUREM COSES/OBJECTES  DE L’ESCOLA AMB DIFERENTS UNITATS DE MESURA

• USANT PARTS DEL COS: DITS , PEUS , PASSOS , PAMS )
• USANT MATERIAL DIFERENT: CORDES, PALS, CLIPS, CUBS, GALLEDES

EXPLICA EL QUE HAS MESURAT: PER EXEMPLE (LA LLARGADA DE 3 PALES ÉS LA MATEIXA QUE UNA TAULA… QUÈ HAS MESURAT TU?

QUAN ACABIS SI TENS TEMPS EXPLICA-HO AMB LA FITXA.

Sessió 4

VOLS JUGAR UNA MICA? COMENÇA AMB EL JOC 1 I LLAVORS PASSA AL JOC 2 QUAN T’HO DIGUI LA MESTRA

JOC DE MESURA 1

                             Internet a l'aula junta de Andalucía

JOC DE MESURA 2

                                                         Thatquiz

ARA ET TOCA MESURAR COSES DE LA CLASSE FENT SERVIR UN REGLE DE CENTÍMETRES. LES COSES A MESURAR HAN DE SER PETITES. LES COSES GRANS ES MESUREN AMB EL METRE.  PER A FER-HO FEU GRUPS DE TREBALL I US AJUDEU ELS UNS AL ALTRES.

EXPLIQUEU QUÈ HEU MESURAT A LA RESTA DELS COMPANYS.

Sessió 5

FEU DOS GRUPS. CADA GRUP S’ENCARREGA DE MESURAR ELS MATEIXOS OBJECTES O ESPAIS DEL PATI DE L’ESCOLA.  FEU UNA LLISTA COMUNA DEL QUÈ VOLEU MESURAR. AQUÍ TENIU ALGUNA IDEA

BANCS

PAPERERES

ESCALES.

JUGUINES (PALA, GALLEGA)

LA ÚNICA CONSIGNA ÉS QUE HEU D’UTILITZAR REGLE O CINTA MÈTRICA EN FUNCIÓ DE LA MIDA DE CADA COSA.

JA ESTEU? DONCS SEGUIM

PRIMER PASSEU  TOTES LES MESURES A CM,

I DESPRÉS TOTES A METRES.

AIXÍ PODREM ORDENAR TOTS ELS OBJECTES I ESPAIS MESURATS EN FUNCIÓ DE LA SEVA LLARGADA. DE PETIT A GRAN O DE GRAN A PETIT.

HO HEU D’ESCRIURE  TOT QUE  QUEDARÀ RECOLLIT EN UN WORD.