feb 07
EDUCACIÓ EMOCIONAL I SOCIAL
“La ment humana no és pot inventar nous valors; ni tan sol un nou color primari!”
Educar en els valors i en les emocions ajudaran als votres fills i a les vostres filles a ser millors persones!
LA VEU DELS VOSTRES INFANTS!
Unitat de Programació del Projecte
|
|
|
Justificació del projecte
El nostre ofici de mestres (el d’ensenyar a aprendre), cada cop és més difícil i poc considerat socialment. Ens demana inventar permanentment el diàleg i les activitats que permetran a tots els infants apropiar-se dels sabers i les destreses que seran imprescindibles pel seu futur, el d’ells, no el nostre d’adults!
Els aprenentatges en l’Educació d’avui han de partir de metodologies que respectin la dignitat i la llibertat dels infants. A mesura que l’Infant madura i adquireix més autonomia, ha de poder preguntar, participar i emetre les seves opinions sobre temes que l’afecten directament en la seva vida social i en l’elecció de les metodologies que li permetran adquirir el seu coneixement.
D’altre banda, la veu és un reflex de la nostra ànima, de la nostra identitat. La veu és única per a cada individu i posseeix unes qualitats individuals que fa que no n’hi hagi dues d’iguals. És també una carta de presentació que els infants empren a totes hores amb els adutls del seu entorn proper o no.
Així doncs, el projecte que us presentem aquí la Irene Doncel i jo, volía fer pensar i debatre a totes les classes de Primària de l’Escola sobre quina és la situació actual del món i quins són els seus missatges pels adults actuals que el manen. Volíem un treball de recerca de la informació per tal de complir degudament amb les activitats que es demanen. Volíem un treball d’equip entre els infants d’un grup a l’hora de triar i aprendre mots significatius i impactants! Volíem que la veu dels nostres alumnes de Primària del curs 2010-2011, expressessin les seves emocions!
… I el què més PREOCUPA els infants són, sense dubte, els conflictes, les desigualtats, la fam, la mort… és a dir, tot el que TV i adults bombardegen constantment en forma de notícies alarmistes i imatges que els provoquen sovint llàgrimes i malsomnis…
Finalment, un factor important també va ser la lectura personal del llibre de Stéphane Hessel, “INDIGNEU-VOS”, ed. Destino, que em va semblar un excel·lent complement al projecte!
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
Ara, tots els i les alumnes de la nostra escola conviuen amb companys i companyes de l’aula USEE, a càrrec de la Conxi Muñoz i de la Irene Alonso. Elles, millor que ningú de nosaltres, conviuen amb els móns diferents d’aquests alumnes i els fan quelcom visibles als nostres ulls i cor! També alguns bons il·lustradors, com en Miguel Gallardo, que va publicar “Maria i jo” i que tenim a la Biblioteca. He descobert un curt sobre aquest llibre! Gràcies a tots ells i elles per la seva feina i contribuir a que, entre tots, formem millors persones!
Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.
La Revolución Educativa
(vídeo del Bloc d’Eduard Punset)
Algunes pàgines molt interessants!
Educar en valors Educació en valorsExemple de socialització dels llibres de text Exemple d’escola de pares i mares Educar en valors als entorns virtuals d’aprenentatge: realitats i mites Aprendre a ser feliços
Un vídeo que tots i totes hem de veure!
Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video. |
Superació personal
| Primera part
|
Segona part
|
EstimarHabiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video. |
Cuidar la salutHabiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video. |
| Consciència ecològica
|
Consciència ecològica
|
| Igualtat
|
Convivència
|
17/feb/10 a les 16:38
A mi m’agrada dir-ho a la cara malgrat això no puc estar-me d’escriure que aquests vídeos m’han captivat (especialment el de “Butterfly circus”.
Gràcies Marisa.
17/feb/10 a les 20:44
Tenia els meus dubtes amb aquesta sessió del bloc però veig que, segur, tu i molts companys sabreu com aprofitar-los! Gràcies a tu Roser!