Featured post

BENVINGUTS AL NOU CURS! 2010-11

Ara que ja teniu un ordinador personal… 🙄 ,farem servir aquest espai per a treballar en la nostra assignatura :   MÚSICA!!  (lo millor del món)

COM HO FAREM?

Doncs tot allò que anirem fent a classe ho trobareu penjat aquí, les explicacions, els exemples…i també hi haurà els exercicis de treball per anar aprenent poc a poc .

Aquest bloc serà  EL NOSTRE LLIBRE.

QUÈ FAREM?

Apendrem de què està feta la música, què és el sò…..i tota la vida dels instruments musicals.

També farem música nosaltres mateixos amb l’instrument escolar que tots coneixeu bé : LA FLAUTA DOLÇA.


Vinga ,doncs! anem a treballar!!

fitxa de treball- agrupacions musicals

Tenint en compte tota la informació que heu trobat en l’article anterior, dedicat a les agrupacions musicals ja siguin vocals , instrumentals o mixtes farem una presentació on s’hi exposi tot lo que hem treballat.

És un treball que durem a terme en grups de dues persones.

Farem servir el servei de Google docs per compartir documents :images

Els mapes conceptuals que hi figuren us aniràn força bé per organitzar la informació.

També  les presentacions  web que hi ha , van complementant amb text escrit ,videos  i exemples tots els continguts dels mapes.

Es tracta de fer una bona sel.lecció d’allò que creieu més important i organitzar-ho en una presentació que després penjareu en la vostra pàgina de l’Àrea de treball del bloc.

google

Les agrupacions musicals

Fins ara hem vist com l’home fa música per expressar els seus sentiments i com construeix una infinitat d’instruments musicals per a aquest propòsit.

Ara és el torn de parlar dels diferents i variats tipus d’agrupaments per fer música.

Les agrupacions musicals es classifiquen en: VOCALS, INSTRUMENTALS I MIXTES.

Les Agrupacions Vocals: quan la múscia és exclusivament vocal, sense acompanyament instrumental, és diu múscia a capella. Els cors poden ser de veus iguals, format només per veus masculines o femenines, o cors mixtos, on es combinen els dos tipus.

chicoscoro2cantar-6

.

.

.

.

.

.

.

Les Agrupacions Instrumentals: poden prendre el seu nom del nombre d’instruments que les componen, així tenim dos grans blocs:

Agrupacions de MÚSICA DE CAMBRA: duo, trio, quartet, quintet, sextet, segons el nombre d’instruments que la formen.

Agrupacions de MÚSICA SIMFÒNICA:

L’Orquestra és l’agrupació instrumental formada per la corda, vent i percussió.

La Banda és l’agrupació formada per instruments de vent -fusta i,vent-metall i percussió

musica-de-cambraorquesta-filarmonica

.

.

.

.

.

.

.

banda-de-musica

.                                                                        .                                                                                     .

Les Agrupacions Mixtes :     són aquelles que estan formades per veus i també per instruments.


classica-mixtaconjunt-mixt

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

la música popular o folklorica en general

Els conjunts de música popular: a Catalunya tenim La Cobla

la-coblaconcurs-sardana.

.

.

.



…                                                                            …

Els conjunts de Jazz, rock, pop… : actualment hi ha una gran varietat d’estils dintre d’aquest grup

grup-de-jazgrup


instruments de tot el món

Ja hem vist la gran quantitat d’instruments diversos que la humanitat és capaç d’inventar i construir. Ara és el torn dels instruments  que han sorgit en les diferents cultures dels nostre planeta.

Cada país, cada comunitat,fins i tot cada poble, té la seva música tradicional genuïna i els seus instruments típics per interpretar-la.

La música ètnica és el tipus de música característic de cada cultura.

Així, quan escoltem determinats tipus de música , sabem si és d’origen oriental, africà, hindú, celta, àrab…etc

Cada poble té la seva música folklòrica relacionada amb les seves arrels i tradicions.

musiques-del-man

.                                                                                                                                        .

A partir d’aquesta presentació sobre “les músiques del món” fes una graella on hi figurin els 4 continents i les famílies d’instruments: corda, vent i percussió.


graella


.                                                                                                                               .

Escull dos instruments de cada família (els que t’hagin cridat més l’atenció) i posa :

– el nom de l’instrument, de quina família i subfamília és.

– busca un video a la xarxa on es pugui veure com es toca i escoltar quina sonaritat            produeix.

-i , si pots, posa el títol de la cançó que estan interpretant, i el país d’on ve.

Des de l’àrea de treball pots crear graelles directament a la teva pàgina.

taula



escultures musicals

 

Exposició temporal ‘Escultures sonores. Els instruments Baschet’

El Museu de la Música obrirà dijous 31 de març aquesta exposició on reuneix prop d’una trentena d’instruments i/o construccions musicals realitzades pels germans François i Bernard Baschet, on la creativitat i l’experimentació amb les formes i l’acústica sonora són el denominador comú.

Exp_instrument_Baschet_g© Pierre Commenge

Per què tocar la música del segle xx amb instruments del segle XVIII?

L’any 1964, els germans Baschet van encapçalar amb aquesta pregunta una exposició dels seus instruments a París.

Des de mitjan anys cinquanta, el nom Baschet s’associa a l’escultura sonora, la construcció de nous instruments i la pedagogia musical. Des d’aleshores fins avui, François i Bernard Baschet han creat una línia de treball i tota una nova família instrumental que es pot considerar l’aportació més genuïna del segle XX al camp de l’acústica musical.

L’exposició mostra un conjunt de quasi una trentena de peces, el denominador comú de les quals és la recerca dels paral·lelismes entre forma escultòrica i sonoritat musical. La major part de les peces són de metall, amb components o plaques que poden ser modificats i recombinats, i on la màxima amplificació del so s’aconsegueix a partir d’una vibració tan lleu com la d’un dit lliscant per una vareta de vidre moll. Els germans Baschet van investigar amb altres materials i formes, com els amplificadors cònics, les planxes doblegades i els coixins inflables. El color és present en els instruments pedagògics, dissenyats per ser manipulats per infants i pensats per afavorir la descoberta sonora, i que s’exposen a la Sala d’Interactius del museu.

L’exposició estarà oberta al públic fins al 19 de desembre de 2011.

aclariments!

Atenció a tots !

estic veient que quan feu les línies del temps no us esteu guiant per la CRONOLOGIA que hi ha dins de l’article de la Wikipèdia:

Taula de continguts

  • 1 Biografia
  • 2 Nacionalisme musical
  • 3 Fill gran de la nissaga
  • 4 Trasllat familiar
  • 5 Comença estudiar l’orgue
  • 6 Els viatges a Anglaterra
  • 7 Segon i tercer viatge
  • 8 Més viatges a Anglaterra
  • 9 Viatges per Anglaterra, Alemanya i Rússia
  • 10 L’estança als estats Units
  • 11 Els últims anys
  • 12 Estil musical i influències
    • 12.1 Simfonies
  • 13 Obres principals
  • 14 Curiositats
  • 15 Cronología
  • 16 Referències

Ja està bé que ho intenteu …però us esteu deixant coses importants!

Es tracta de que si algú troba la vostra línia del temps pugui saber força coses i ben explicades. Que pugui entendre Què va passar en la vida d’aquest home….

Fixeu-vos en la línia que us he posat d’exemple, és sencilla però hom explica de tal manera que “en un moment” et pots fer una idea del què va ser la vida d’aquest rapero..

Veig que les fotos us costen una mica. Doncs …si parleu del seu lloc de naixement  foto de la ciutat.Si parleu d’un conservatori,foto del conservatori. Si expliqueu …. el que sigui , doncs una foto d’allò.

Bé, espero que ara us sigui més entenedor fer aquesta tasca.

ànims i sort!

La vida d’Antonín Dvořák

Hola a tots:

en aquesta nova activitat farem una “línia del temps” sobre la vida del compositor txec Antonín Dvořák, i la penjarem a l’Àrea de treball.

Per fer-ho utilitzarem l’aplicació TIMETOAST.

Els continguts els tenim  a la wiki.Dins de l’article hi ha una Cronologia de la seva vida , que us anirà molt bé per fer aquesta tasca.

Aquest és un exemple:

INSTRUCCIONS :

  1. – Entreu a  http://www.timetoast.com/ i  registreu-vos amb el vostre gmail.
  2. – Us enviaran un correu al vostre gmail per confirmar i ja podreu entrar en l’aplicació.
  3. – Ara seguiu aquest tutorial




instruments reciclats

Observa amb atenció tot el que passa en aquest video i contesta el qüestionari :


  1. – Què vol dir l’expressió “musica reciclada”?
  2. – Què és un loop?
  3. – Al bar apareixen 4 o 5 instruments aprofitant els estris per menjar…enumera’ls.
  4. – Què vol dir l’expressió reciclatge musical?
  5. – Quin tipus de maquinària fan servir?
  6. – Bicorda Motoritzat : explica com es construeix i com es toca.
  7. – D’on ve el nom del grup Cabo Sant Roque?
  8. – Els seus components han ideat diversos instruments. Escull-ne 2 dels que t’agradin més i explica el seu funcionament.
  9. – Què és el Rag Time ?
  10. – Digues el nom del compositor d’aquest estil més conegut.
  11. – Com es titula la cançó que estan tocant, i que és la més famosa d’aquest autor?

Els instruments musicals UNITAT 4

Des de sempre, l’èsser humà ha intentat aprofitar els objectes que ha tingut a l’abast segons les seves necessitats . Així, per exemple, quan va necessitar tallar carn o pells va idear el ganivet o la destral. Gràcies a la intel.ligència i la imaginació, l’èsser humà és capaç de manipular objectes i fabricar el que s’anomenen instrumets.

La necessitat d’expressió i comunicació de l’èsser humà va fer que també fabriqués instrunents musicals

Un instrument musical , per tant, és un objecte inventat o manipulat per l’home amb la intenció de generar sons musiclas que serviran per expressar les seves idees i sentiments.

.

musicos10

La major part dels objectes creats per l’èsser humà han evolucionat al llarg de la història , passa el mateix amb els instruments musicals, per exemple en la diferència entre una arpa de l’antic Egipte i una arpa de l’orquestra sinfònica actual.

arpa-egipciados-arpistes-egipteazulejoarpa1_arpa-gran

Els instruments musicals de l’orquestra es modernitzen pel que fa a la grandària, la forma, i els material de fabricació.

Actualment s’han creat indústries dedicades a la fabricació d’instruments però de sempre s’han fet de manera artesana per els Luthiers que són fabricants d’instruments de gran qualitat.

Si volem analitzar com sona un instrument musical , hem de buscar-hi aquests tres elements :

  1. Quina part de l’instrument està en vibració?
  2. Com es provoca aquesta vibració?
  3. Quin tipus de ressonador porta?

instrumento_musical-1-14714

WEBQUEST DELS INSTRUMENTS

wq-dels-instruments