Shakira speaks about education (Spanish subtitles)

11 10 2010



Count the chicks

15 09 2010

baby_chicks



Alphabet match up

15 09 2010

51h2qo4gril



Colours song

13 09 2010




Welcome all again lyrics

3 09 2010


Welcome all again

3 09 2010



Good summer holidays!!!

30 06 2010



Let’s send an e-mail (6th grade)

6 06 2010

e-mail



Macmillan teachers’ day

8 05 2010

Hem estat a una jornada  molt profitosa de formació de mestres i professors d’anglès.Macmillan teachers' day



Barça handball team at Castelldefels.

13 04 2010
Click to play this Smilebox collage: Barça handball team at C
Create your own collage - Powered by Smilebox
Personalize a free digital collage


DESAPARICIÓ DELS VIDEOS DEL BLOC

9 04 2010

Devant la protesta d’un parell de famílies i consultats els Serveis Jurídics del Departament d’Educació, informem que hem procedit a esborrar tots els videos del bloc perquè la nostra autorització de drets d’imatge no inclou que es puguin penjar videos a Youtube.



Have good holidays!

30 03 2010

playing a memory game at English classroom. 3rd B



English classroom

21 03 2010
Click to play this Smilebox slideshow: English classroom
Create your own slideshow - Powered by Smilebox
A free slideshow by Smilebox


Numbers 1-1000

8 03 2010



Taller del cicle inicial

1 02 2010

Els nens i les nenes del cicle Inicial fan un taller en anglès distribuit en tres sessions sobre el pintor rus Wassily Kandinsky.

A la primera sessió pinten dues cartrolines amb quadrats de diferents colors. A la segona reproduexen el seu quadre squares with concentric uns alumnes fan several cercles i altres composition VIII.

L’objectiu és ampliar vocabulari (circle, square, paintbrush, etc) i dominar la técnica de la pintura amb ceres i temperes.Wassily Kandinsky pels alumnes



L’aula d’anglès

28 01 2010

Fase prèvia:

ORGANITZACIÓ DEL GRUP DE CLASSE

Fase prèvia:

La fase prèvia es compondrà de:

.- treball ooperatiu.

.- Plans de treballs de certa durada.

.- Estratègies d’aprenentatge.

.- Autocorrecció.

.- Creació de responsabilitats.

.- Establiment colectiu de normes.

Grups de treball

Els grups de treball es faran segons afinitats proposades pels alumnes i que:

.- Han d’anar correguts segons l’experiència.

.- Reflèxionar sobre el funcionament del grup.

.- I on el profesor intervendrà en ùltim cass i és necessari.

Organització del treball

.- En gran grup s’ha aclariràn el objectius.

.- Els alumnes faran itineraris fitxat pel profesor i itineraris oberts on el profesor establirà un mínimde propostes obligatóries i ofereix un màxim de propostes ofertes per què l’alumne pugui triar les que considere adients.

.- S’establirà un ordre per el què tots els alumnes pasen per tots els espais.

.- Es limitarà el temp d’estada en cada espai i s’establirà un cert nombre d’accés lliure per poder acabar feines pendents

.- Els alumnes respectaràn les normes establertes d’utilització dels aparells.

.- S’exigirà als alumnes la responsabilitats de les seves tasques.

.- Haurà un full d’incidències.