Bloc del Ceip Els Xiprers

Una de les activitats realitzades pels nens i nenes a les colònies de Vilopriu (Baix Empordà) va ser aquest lip dub que ara podeu veure amb la música de Gossos “Corren”.

El dia previ, el making off i un viatge a la pel·lícula “Grease”

En una segona fase hem pogut sentir parlar de temes com Hispània, El gos bodeguero, Bollywood, Tim Burton, Els petons al cinema, Gorillaz, Mèxic o el Taekwondo. En algunes d’elles amb demostracions pràctiques de balls o lluites o amb degustació d’algun menjar com podreu veure a les fotos.

El passat divendres la Mali i la Carla van encetar el cicle de conferències de cinquè parlant de les torres bessones de Nova York. Avui han seguit amb el Titànic (Mariona) i els volcans (Pau i Marçal). El nivell és molt alt, són uns cracs!

Amb experiment de demostració i tot!!

Avui ham anat a Terrassa per fer un recorregut sobre l’energia al Museu de la Ciència i de la tècnica de Terrassa. Ens ha agradat molt l’edifici modernista, antiga fàbrica tèxtil, i el passeig per les màquines i les diferents formes d’energia. Ens ho hem passat pipa manipulant les coses.

Avui, a la classe de cinquè, tothom ha portat informació i documentació per tal de conèixer millor per a què són les votacions del dia 28 i per saber com funciona el govern de Catalunya.

També hem vist les idees bàsiques de cada partit i fins i tot, al final, hem fet una votació en una mesa electoral on el president era en Pau Jordana i els vocals la Mali Claramunt i el Marc Coscollola. Els resultats han estat els següents, que cadascú tregui les conclusions que vulgui…o no.

55 %    75   diputats/des   Joan Herrera President

28 %    37   diputats/des

12 % 15   diputats/des

5 %      8   diputats/des

0 %      0   diputats/des

0 %       0   diputats/des

Els nens i nenes de cinquè, amb els de sisè, vam assistir al teatre Regina a veure l’obra “Frankenstein”. Ens va agradar molt i vam riure de valent. Tot i així, a classe, vam parlar, vam opinar i vam fer un debat sobre tornar els morts a la vida:

EL DEBAT

• “El doctor hauria d’aconseguir que el monstre sigui feliç, per exemple fent-li una dona com demana” (Mali, Tere i Carla)
• “El doctor ha d’educar al monstre i fer-se càrrec d’ell” (Marc)
• “En tot cas s’ha de fer un trasplantament de cervell que estigui bé” (Eulàlia)
• “Si el doctor li crea una dona, aquesta el cuidarà” (Lluís)
• “Si això es fes ara no hi hauria lloc al món, massa gent” (Sabrina)
• “Cada persona té el seu moment de mort i hem de deixar la natura que faci sola” (Livia, Marçal, Mariona, Ona i Carlota)
• “La gent mor i ha de descansar” (Ana)
• “Amb aquest experiment a ningú li importaria morir, i això no pot ser” (Pau)
• “Seria un gran pas per la ciència, tindríem persones diferents” (Marc)
• “Estaria bé tornar a la vida a persones bones: artistes, polítics, etc.” (Nahui, Sid, Lara, Vilas i Sara)

• Hem vist que al teatre hi ha: Actors, actrius, maquilladors, director/a, guionista, tècnic de llum i de so, decoradors, tramollista, teloner, etc.
• Ens ha agradat: obra ben preparada, bona interpretació, no ens han tractat com a nens petits, bona adaptació, l’humor i les bromes, els canvis de roba, decorats senzills però bons i el personatge de l’Igor.
• Podria millorar: la caracterització del monstre, la decoració del gel, la veu del narrador explicava massa, massa volum quan entra a l’institut…