REFLEXIÓ DE LA TASCA

De la feina feta al llarg d’aquest curs arrel de la nostra participació a la xarxa de CB en podem destacar:

  • La importància de poder treballar en equip, per poder compartir la planificació, els objectius i les nostres intencions, fent que allò que passi a l’aula tingui molt sentit també pels mestres que hi intervenen, i no tant sols pel tutor.
  • Valorem positivament el fet de documentar amb una mirada de “mestres” i per a “mestres” la feina feta al llarg d’aquest projecte.
  • També creiem important el fet de poder-ho compartir amb la resta del claustre, així com els grups de treball de la mateixa xarxa de CB.
  • Un altre aspecte a destacar, i que s’inicia ara, és la interacció amb els altres mestres d’altres escoles que ens permetran reflexionar a partir dels seus comentaris, valoracions, dubtes, ….

i … tot plegat per seguir treballant en XARXA!!!

Núria Vilanova i Xavi Geis

Grup

LA XARXA DE RELACIONS

Anar construint una XARXA DE RELACIONS ens permet anar situant els continguts, el recorregut i les propostes fetes al llarg del projecte i vincular-los uns amb els altres i mirant com cada un d’ells dona resposta a la pregunta inicial o bé als objectius proposats per nosaltres.

La construcció de la xarxa es va fent a mida que s’avança en el projecte i s’elabora amb els alumnes. No hi ha una manera de fer xarxa, si no que a cada moment podem abordar aquesta construcció de diverses maneres, i poder treballar l’avaluació i la reflexió posant el focus en els alumnes i no en la finalitat ni amb nosaltres.

Aquesta xarxa, d’alguna manera és la nostra “programació” i, com tota programació tant sols l’entén qui l’ha fet.

Xarxa

(ens sap greu que no es vegi sencera ni unida, però les fotos aquí al bloc no se’ns ajunten!)

PREPAREM LA PRESENTACIÓ AL COSMOCAIXA!!!

S’acosta la data en què ens desplacem al Cosmocaixa a explicar el resultat del projecte a d’altres alumnes d’altres escoles i als mateixos investigadors. cal dir que pels alumnes de sisè aquest fet no és nou, l’any passat van explicar un altre projecte del programa Recercaixa.

Cal estructurar bé aquesta exposició i per tant treballem en dues vessants:

  • perquè una dieta “barata” al poble de Rellinars?
  • Perquè fem aquestes propostes d’exercici físic i no unes altres?

Per complementar i donar suport a la feina feta, elaborem un pòster que desprès quedarà a l’escola.

pòster

Preparem el suport (power point) i l’explicació entre tot el grup. Tenim clar que malgrat només parlin uns quants, la veu és la de TOTS. Per poder-ho fer, destinem temps i partim de la feina i reflexió de cada alumne, així com la xarxa de relacions (que podreu veure en un article posterior)

foto diapos presentació cosmocaixa preparar presentació

ANEM AL COSMOCAIXA

El dia 20 d’octubre, realitzem una sortida al Cosmocaixa on les escoles que participem en el projecte ens trobarem per conèixer els nostres investigadors i d’aquesta manera donar el tret de sortida amb els alumnes.

L’objectiu d’aquesta trobada és:

  • Conèixer un espai on més endavant hauran de fer les seves presentacions.
  • Posar cara i poder-li fer preguntes a l’investigador.
  • Apropar el món de la investigació als alumnes tot escoltant les vivències personals dels “nostres investigadors” fins arribar a ser-ho.
  • Endinsar-nos una mica amb el tema que treballarem conjuntament.

Un cop tornem a l’escola, escrivim la notícia al bloc de la classe:

http://blocs.xtec.cat/gransrellinars1516/2015/10/25/sortida-al-cosmocaixa/