Els objectius de l’equip de mestres de cicle superior bàsicament eren dos:

1. Explorar les possibilitats del treball cooperatiu dins de l’aula i anar abandonant progressivament la classe tradicional i magistral que gira al voltant del llibre de text, la idea del mestre erudit que vomita dades i la idea d’un alumne obedient que executa fil per randa les indicacions dels exercicis.

2. Reformular el treball per projectes. Tal com es feien tenien un regust acadèmic i enciclopèdic. Els alumnes cercaven dades i les resumien amb més o menys gràcia i fidelitat, en una mena de copiar i enganxar que poc o res tenia de creatiu. Perseguíem una nova idea de projecte més lligat al mètode científic (problema, hipòtesi, recerca, comprovació i conclusió).