A l’inici del projecte , un cop decidida quina serà la pregunta de partida, organitzes una planificació inicial tenint en compte les competències pròpies de l’àrea que es treballaran i les relacions amb altres àrees que fan que el projecte sigui interdisciplinar.

Com el projecte pot ser molt extens i ens interessa que hi ha hagi un treball compartit entre les dos classes de segon, les tutores decidim que en una classe la pregunta dirigirà als alumnes a estudiar el clima a diferents països i a l’altre classe s’estudiarà quina és la reacció dels éssers vius als canvis de temps durant les diferents estacions.
Els dos estudis dirigiran als grups a la pregunta: I què passa a la Terra perquè es produeixin aquests canvis?.
Alhora arribarem a la mateixa investigació però des de camins diferents, aquest fet ens permetrà fer exposicions d’una classe a l’altre explicant que hem aprés i compartint aprenentatges.

Gràcies a compartir les informacions ampliarem els nostres coneixements.