Dijous 14 d’abril
El Diego ens ha ensenyat la seva boca i hem pogut observar que li està sortint la dent definitiva sense caure-li la de llet.
tots hem quedat molt bocabadats pensant que li podia estar passant a les dents del Diego. Finalment, desprès de pensar possibles hipòtesis i amb l’ajuda del que ens explicava el Diego, hem decidit fer una cerca per internet per acabar-ho d’entendre.
Ara us ensenyem el vídeo on els nens expliquen “Per què se’ns cauen les dents?
Dijous 14 d’abril
Avui el Diego ens ha portat un mural fet a casa on ens explica com és una boca per dintre i com és el procés d’erupció de les dents i de caiguda de les dents de llet.
Ens ha agradat moltíssim el mural que ens ha portat.
Ara podreu veure’l en foto i també un vídeo on el Diego ens l’explica.
Gràcies Diego.
Dijous, 31 de març
En la sessió d’avui hem recordat que hi ha diferents tipus de dents i la funció que té cadascuna. Hem decidit observar la boca del company per després poder dibuixar-la.
Ha estat molt i molt divertit perquè hem pogut experimentar amb unes lupes de plàstic molt grans.
A l’hora de dibuixar la boca del company hem hagut de parar atenció i dibuixar el número de dents i forats si és que en té.
Mireu que divertit ha estat:
dijous, 10 de març
Avui hem observat com és una dent tan per fora com per dintre.
Una mestra ens ha portat una maqueta d’una dent per construir. Ha estat molt divertit i finalment, amb ajuda ho hem aconseguit!!!
A partir d’aquí, hem conegut el nom d’alguna de les parts de la dent (arrel, geniva, nervis, dentina,…)
Per acabar hem fet un dibuix d’una dent a partir de tot allò que havien aprés. Posteriorment han hagut d’autoavaluar-se, observant el dibuix inicial que havien fet (en una altra sessió) en què van dibuixar tal i com s’imaginaven una dent per dintre i per fora.
L’experiència de la rúbrica ha estat molt positiva, ja que per si mateixos han sigut conscients de l’aprenentatge que havien fet i el canvi en el propi dibuix.
A continuació us ensenyem alguns dels dibuixos inicials i finals.
Dijous, 17 de març
Aquest cap de setmana els hi ha caigut 2 dents a dos nens de la classe i hem observat que las estadística que havíem fet l’havíem de modificar.
Ha estat tot un èxit arribar a entendre com el quadre estadístic l’hauríem d’anar modificant en funció de la caiguda de les dents dels nens de la classe.
Ara us ensenyem com ha canviat l’estadística i el resultat final.
3 de Març
Avui hem iniciat el dia formulant-nos una pregunta:
” A classe, hi ha més nens que se’ls ha caigut alguna dent o hi ha més nens que encara no se’ls ha caigut cap dent?
Hem estat pensant com podríem esbrinar això, i hem decidit comptar quants nens i nenes se’ls hi havia caigut alguna dent i quantes havien caigut
.
Per fer
això, hem realitzat un quadre de doble entrada on estaven tots els noms dels nens de la classe, i un a un, anaven enganxant tants gomets com dents se li havien caigut.
Desprès hem comptat a quants nens els hi havien caigut alguna dent i a quants encara no.
El resultat ha estat el següent:
Dimarts, 16 de febrer
Avui hem rebut la visita dels DENTISTES. Primer hem anat a observar com miraven les dents dels nens de primer i quin instrumental feien servir. I després han vingut a la nostre classe a explicar-nos coses sobre la cura de les dents i a respondre a les nostres preguntes.
A estat molt interessant… hem aprés molt…!!!!
Aquí podreu veure un tastet del que ha estat la xerrada.
[youtube]https://youtu.be/jNRiraCQ708[/youtube]
dijous 11 de febrer
La setmana vinent venen a l’escola uns dentistes a fer una revisió de la boca als nens de primer i sisè.
Aprofitant l’avinentesa , anirem a visitar-los i observar el que faran els dentistes; i després vindran a la classe per pode’ls-hi fer unes preguntes.
Aquí teniu un petit tastet de les preguntes que van sortir.
Dijous 11 de febrer
La sessió d’avui l’havia planificat amb la intenció de que elaboressin preguntes per poder fer als dentistes quan vinguessin a visitar-nos. Però em vaig trobar amb el problema de que els nens no saben fer preguntes!!!!!
Vaig reorganitzar la sessió i vàrem començar a fer-nos preguntes entre nosaltres, observar quina entonació s’havia de fer i que sempre havia de tenir una resposta. Per a practicar vaig deixar que em fessin preguntes personals (els hi va agradar molt poder saber coses meves).
A continuació vaig fer un role_playing, em vaig pintar un bigotis i vaig fer de dentista, per poder representar el que haurien de fer.
Per fi, vàrem ser capaços d’elaborar algunes preguntes.
A veure com sortiran el dia que ens visitin els dentistes……….