Com a producte final d’aquest projecte ha estat l’elaboració d’una prova d’avaluació interna per a cada nivell educatiu més competencial i més acord als principis metodològics que el nostre centre desenvolupa a l’etapa d’Ed. Primària.
Aquestes proves s’han presentat als alumnes com un pla de treball que han dut a terme durant dues setmana (la mateixa en que es porta a terme les proves d’avaluació de Cb dels alumnes de 6è) i s’han desenvolupat el mateix horari en que el grup té programat l’horari de pla de treball dins l’aula.
La correcció s’ha realitzat “in situ” amb l’alumne a partir de les rúbriques establertes per a cada prova i grup (tal i com s’acostuma a fer en el dia a dia de l’aula).
I la recollida de dades l’ha realitzat el tutor/a o mestre/a especialistes a la graella programada per la direcció del centre la qual calcula la qualificació mitjana assolida a partir del nivell que ha assolit en cada una de les tasques segons la rúbrica.
A mode d’exemple, aquesta és el Pla de Treball presentat als alumnes de 2n:
