Implementació

Un dels principals objectius d’aquesta UDI és la sensibilització i l’autoavalació i raonament sobre el que ja saben els nens/es sobre un bé tan preuat i conegut com l’aigua i també la valoració i concordança entre el que saben i les accions sostenibles que emprenen. Es procurarà ampliar i anar recollint i documentant els progressos i avenços que facin en aquest sentit.

Seqüenciació Activitats

A continuació tenim ordenades cronològicament les activitats i tasques que ha anat duent a terme l’alumnat al llarg de la unitat:

SEQÜÈNCIA ACTIVITATS UDI AIGUA (curs 18-19)

1. DESCOBERTA GOTA CIURETA (lectura de la seva carta, com a motivació inicial)
2. PDI: Per motivar i iniciar el tema: La gota Carlota http://www.edu365.cat/infantil/la_gota_carlota/index.htm
3. FER ELS GRUPS COOPERATIUS I ESCOLLIR LES 6 TEMÀTIQUES (una cada grup)
4. DEMANAR RECERCA INFORMACIÓ A CAS A COM A DEURES (23.01 per al 30.01) https://www.youtube.com/watch?time_continue=135&v=UnMQ30GFr2I
5. L’AIGUA A LA NATURA: Dibuixar, en un full a doble cara, tots els éssers vius que trobin que viuen a l’aigua dolça i a la salada.
6. CICLE AIGUA.
   • Parlar sobre activitat Gota Carlota.
   • Quin camí fa l’aigua, estats de l’aigua, com es transforma, on va a parar…
   • Dibuixar parts i camí, noms importants.
   • Escriure 4 fases del Cicle de l’aigua.
   • CICLE AIGUA
   • http://www.edu365.cat/primaria/muds/natural/aigua/imatges/cicle_aigua.swf
   • Escriure darrera full CICLE AIGUA:
   •  “Què podem fer per no alterar el cicle de l’aigua?” (grups)
7. POTABILITZACIÓ AIGUA
   • Visita Museu Agbar: Itinerari Operació Aigua
   • Veure vídeo https://www.youtube.com/watch?v=YZ5Hur2xnYI
   • Fitxa resum
8. EXPERIMENTS MATES mesura i càlcul
   • El litre
   • Filtrar l’aigua
   • Els estats de l’aigua (gasós, líquid i sòlid) https://twitter.com/Havenlust/status/1041618518184263680
   • Amb què es barreja l’aigua?
   • Observació de la vida de l’aigua de la bassa, visitar la bassa, recollir aigua, observar amb lupa binocular i amb els materials que tenim sobre els animals que visiten la bassa
9. CONTAMINACIÓ AIGUA
   • MICROPLÀSTICS: https://twitter.com/ambienteeuropeo/status/1098903165905321984
   • Mural del Dia de l’aigua: 22 de Març.

10. ELABORACIÓ TRÍPTIC
    • Quadernet dels temes tractats.
    • Cada grup prepara un apartat dels 6 que tindrà el tríptic.
    • Exposició de cada grup del que han treballat als altres, del grup d’aula i amb els grup de 5è que ens fa l’apadrinament lector.