S’ha fet un seguiment continu del procés d’aprenentatge dels alumnes i s’han avaluat els següents aspectes:
- Creació d’una maqueta.
- Elaboració i exposició d’un power point.
- Prova que recull els diferents continguts de les presentacions dels nens/es.
- Control final competencial.
- Autoavaluació i coavaluació (següent graella).