Aquests són alguns exemples d’activitats que hem portat a terme a mode d’introducció del treball del projecte o bé per a descobrir els coneixements previs de l’alumnat en relació als diversos aspectes que s’han anat treballant.

• HEM FET UN HORT: Es realitza l’audició de la cançó “Hem fet un hort” de la Dàmaris Gelabert. Posteriorment a l’escolta de la cançó es realitza una conversa sobre el concepte d’hort i hortalissa.

• L’HORT DELS CINC SENTITS: L’activitat vol transmetre a l’alumnat la importància d’anar a treballar a l’hort amb els cinc sentits ben activats. S’escolta una cançó de la Dàmaris Gelabert anomenada “Els cinc sentints” i s’omplen els forats en blanc. Posteriorment, l’alumnat realitza un recull de desitjos, expressant allò què voldria veure, olorar, tocar, escoltar i tastar a l’hort al llarg del curs. En vols saber més? Observa una fitxa de treball.

• PARCEL·LACIÓ DE L’ESPAI DE CULTIU: Preparació de l’entorn on s’ubicarà l’hort. Amb el grup desdoblat, se selecciona la mida més ajustada per ser conreada i es parcel·la el territori seguint el sistema de cultiu “Parades en crestall” de Gaspar Caballero. S’analitzen les dimensions i les formes geomètriques resultants, així com els seus elements (angles, arestes, vèrtexs…). En vols saber més? Clica aquí! i observa una fitxa de treball.

• COLLITA I ESTUDI DE LLAVORS: L’alumnat realitza la collita de llavors aprofitant la fi dels cultius del curs anterior. Es cullen llavors de: blat de moro, mongetes, faves, pipes, enciams i tagetes. S’observen s’analitzen i s’estudien les llavors, destacant-ne semblances i diferències. En vols saber més? Clica aquí!

• LA FAUNA DE L’HORT: Observació directa de la fauna de l’hort, classificació d’aquesta atenent les nostres idees prèvies i observació d’alguns exemplars al microscopi. En vols saber més? Clica aquí!

Tal i com s’ha dit anteriorment, aquesta és només una petita mostra de les activitats introductòries i de coneixements previs realitzades entorn a la temàtica del nostre projecte.