Arxiu de la categoria: Qui som

Aquest blog forma part d’una col·lecció de relats de l’experiència de posada en pràctica d’un treball per projectes, per part d’un equip de professorat d’educació infantil, primària, secundària o batxillerat. S’ha realitzat en el marc de la Xarxa de competències bàsiques (cursos 2015-2018)

Escola Sant Josep-El Pi

Publicat el per
Respon

Al nostre centre el grup impulsor el formem 10 mestres d’educació infantil i primària, de diferents especialitats. Els projectes com a metodologia de centre són un element habitual al nostre centre on els alumnes són els protagonistes.

Els projectes que portarem a terme al llarg del curs seran tres:

  1. “CONEIXEM A JOAN MIRÓ” a Educació Infantil
  2. “TABALEM RECICLANT” (CM) a Educació Primària
  3. “RADIO ESJEP: ENDEVINA L’ANIMALADA” (CI) a Educació Primària.

D’aquests tres projectes hem decidit publicar el projecte del Cicle Inicial.

L’objectiu principal que ens plantegem per aquest curs és l’aprofundiment en l’avaluació del treball per projectes i l’ús de rúbriques tant pels alumnes com pels mestres.

 

Qui som?

Publicat el per
Respon

Som les mestres de  l’equip impulsor de l’escola la Marina de l’Hospitalet de Llobregat. Aquest és el tercer curs que participem en la xarxa de competències bàsiques.

Veient l’angoixa que genera en l’alumnat de 6è la posada en pràctica de programa de vacunacions, ens vam plantejar dur a terme un projecte al voltant d’aquest tema. Per un banda representa un treball del coneixement del medi natural i del medi social, i per l’altre, un treball d’acompanyament i gestió emocional.

A més,  hem aprofitat la proximitat del nostre centre amb l’Hospital Universitari de Bellvitge. Hem pogut visitar la Facultat de medicina,  on vam tenir l’oportunitat de brindar una trobada entre estudiants de medicina i el nostre alumnat.

Aquest projecte també ens ha permès descobrir i posar en valor el nostre barri, Bellvitge.

Qui som?

Publicat el per
Respon

Som un grup de professors i professores de diferents departaments de l’institut Margarida Xirgu del barri de Collblanc-Torrassa de l’Hospitalet. Hem entrat a la xarxa de competències perquè veiem la necessitat d’un canvi metodològic al nostre centre.

Aquest curs comencem a la xarxa i ens estrenem amb el treball de síntesi de 1r d’ESO, la creació d’un joc de preguntes i respostes sobre la citutat amb format lliure.

QUI SOM

Publicat el per
Respon

Som l’equip impulsor de L’Escola Menéndez Pidal. Aquest és el tercer any que formem part de la Xarxa i estem molt il·lusionats en seguir aportant nous projectes i rebre noves idees que ens ajuden a millorar. Any rere any, anem incorporant nou professorat amb ganes de compartir i aprendre.

Entre els projectes iniciats al llarg del curs, compartirem amb la resta d’escoles els següents:

2n: Per què el cel és blau?

4t: Què passaria si els nostres sentits no funcionéssin?

6è: Per què erupcionen els volcans?

 

SOM L’ERNEST LLUCH

Publicat el per
Respon

Som el grup impulsor de l’Escola Ernest Lluch. Aquest curs és el tercer que hi participem i tenim moltes ganes de continuar aprenent.

Tal com es va pactar a nivell de claustre un dels projectes fets pels grups-classe té com a base i fil conductor el nom de la classe. En aquest cas, el nom de la classe és el punt de partida de projectes relacionats amb el coneixement del medi social i cultural
Aquest curs ens hem proposat documentar un projecte de 4t: Els continents.

Lola Anglada – Qui som?

Publicat el per

QUI SOM?

Som l’equip impulsor de la xarxa de competències bàsiques de l’Escola Lola Anglada de L’Hospitalet de Llobregat. Tenim la voluntat de trobar un espai de reflexió i de conversa que ens permeti compartir i enriquir la nostra pràctica diària.

Enguany tots els cursos de l’escola treballem per projectes de forma sistemàtica i tenim la voluntat de trobar un espai de reflexió i de conversa que ens permeti compartir i enriquir la nostra pràctica diària a través de la tasca individual i del treball globlitzat que anem realitzant.

Qui som?

Publicat el per
Respon

L’escola Joan Maragall és un centre d’una línia situat al barri de Sant Josep.

Aquest curs hem començat la nostra participació a la Xarxa de Competències bàsiques a través d’un equip impulsor format per vuit persones de diferents cicles.

Comencem aquesta nova etapa amb il·lusió per poder reflexionar sobre la nostra tasca docent i intentar poc a poc anar canviant la nostra metodologia de treball cap a una metodologia basada en els projectes i establir un vincle comú i una línia d’escola consensuada.

Què volem?

  • Reflexionar sobre la nostra tasca al voltant dels projectes. Consolidar el que ja fem bé i plantejar-nos noves maneres de fer.
  • Aspectes pràctics com programar per competències i confeccionar diferents tècniques d’avaluació segons el tipus d’activitat.
  • Tenir espais de reflexió pedagògica, reflexionar sobre la pràctica docent, amb noves metodologies i maneres de treballar i crear documents de centre consensuats.
  • Recursos eines i coneixements per a poder fer un canvi metodològic. Crear el nostre propi banc de recursos.
  • Tenir confiança en nosaltres mateixos, amb la formació adequada i amb el consens d’una majoria del claustre.

Cada any fem un projecte interdisciplinari que implica a tots els cursos des de P3 fins a 6è. Enguany el que ens ocupa és el dels invents.

Sabem que el camí no serà fàcil però és un començament per el canvi.

GRUP IMPULSOR ESCOLA PROVENÇANA

Publicat el per
Respon

Hola companys i companyes!

Som el grup impulsor de l’Escola Provençana. Aquest curs és el segon que hi participem i tenim moltes ganes de continuar aprenent amb totes les vostres aportacions i experiències.

Som un grup petit, però molt motivat pel canvi i amb ganes de fer noves propostes a l’escola. Aquest curs ens hem proposat portar a terme un projecte per nivell a l’àrea de medi natural i social, tot i que només documentarem el de 5è: Els ecosistemes.

Indicar que tot i que no tot el claustre està dintre de l’equip impulsor, a principi de curs es va fer una trobada per informar i recordar a l’equip docent tot que que s’havia anat fent el curs passat. Així com donar diferents recursos per poder portar a terme els projectes i incidint en l’avaluació competencial.

Qui som?

Publicat el per
Respon

Aquest curs 2018-2019 és el primer que l’Institut Mercè Rodoreda de l’Hospitalet de Llobregat participa a la Xarxa de Competències Bàsiques. A finals del curs passat es va plantejar a tot el claustre la possibilitat d’entrar-hi, i ens hi vam apuntar els 22 professors i professores que actualment formem el grup impulsor de la Xarxa al nostre centre. Això vol dir que ens hem llançat a aquesta aventura una part prou significativa del claustre (40%). Hi estem representats l’equip directiu, les coordinacions i el professorat de tots els àmbits.

Per a nosaltres, i segurament no devem ser els únics, treballar tenint les competències bàsiques en el punt de mira està sent un canvi important. No podem dir que això ens vingui completament de nou, perquè a aquestes altures qui més qui menys ha anat fent els deures, ja sigui formant-se, llegint, programant, experimentant a l’aula, creant nous materials… Tot i així, som conscients que ens queda força per aprendre, i en tenim ganes.

Cal dir que no arribem aquí des del no res. Com a la majoria de centres de la Xarxa, al nostre institut acumulem un bagatge de molts anys de pràctica docent. Una pràctica que ha anat canviant no només al compàs de les noves lleis sinó de la pròpia evolució de l’alumnat, el professorat, la pedagogia i la societat en general. En aquest moment la innovació pedagògica gira sobretot al voltant del treball per competències, i per això som aquí. Volem descobrir tot allò de bo que pugui aportar-nos aquest nou punt de vista i incorporar-ho a la nostra docència, però sempre amb la dosi justa de mirada crítica: no ens convé perdre cap llençol en aquesta bugada, i justament per això, volem estar segurs de la solidesa i eficàcia de cada proposta abans de llançar-nos-hi de cap.