Arxiu de la categoria: Escola La Marina

Avaluació del projecte

Publicat el per
Respon

Els alumnes, des del principi del projecte, han tingut una graella d’autoavaluació on hi apareixia alguna activitat autoavaluable, tant individual com de petit grup. A mida que han anat finalitzant les activitats, en feien el registre.

Paral·lelament, han anat elaborant un portfoli de treball com a recull del projecte, que han entregat en acabar-lo per tal que les mestres en facin la valoració i les propostes de millora, fruit de la reflexió.

També hi ha hagut una prova amb preguntes clarament teòriques i d’altres competencials.

Ens anem traient el neguit!

Publicat el per
Respon

Visualització documentals

Han mirat diferents vídeos, de “l’InfoK” , “Què, qui ,com”, canal Salut i “Érase una vez la vida” al llarg del projecte. Després del visionat, els infants feien reflexions individuals on abocaven informacions rellevants,  impressions, emocions,  que els hagués generat.  A continuació les compartien en gran grup.

Durant el visionat  van recollir  vocabulari que no entenien i que havien d’investigar. Van buscar en petit grup informació a través de llibres de text de medi de diferents editorials i d’altres de la biblioteca i d’internet.

Sortides d’aprenentatge

Una part dels seus dubtes els van resoldre en la sortida que van fer a la Facultat de Medecina a l’Hospital de Bellvitge. Els van presentar un powerpoint sobre les vacunes.

Anàlisi de documents

Van treballar la Guia per a la vacunació a l’escola ,  el Calendari de vacunacions i el carnet de salut.

Experimentació

Aconseguim vacunar-nos amb tranquil·litat!

Publicat el per
Respon

Dossier

Al llarg de tot el procés han anat recopilant tota la informació que han cercat, articles sobre bacteris, virus, sistema immunitari, microbiologia, vacunació… amb tot de paraules claus que els permetrà viure i enfrontar-se a les vacunes d’una manera més natural, relaxada i amb més coneixement .

Campanya d’informació als alumnes de 5è

Disseny de cartells

Orientat a sensibilitzar i conscienciar-los de la importància de les vacunes

Escriptura de cartes

Cada nen i nena de 6è tutoritza a un infant de 5è mostrant les seves vivències i emocions envers el procés de vacunació.

Vídeo

On cada nen i nena explica com ha viscut aquest procés i informació rellevant per a ells/elles.

Infografia amb informació

Què ens passa quan ens vacunem?

Publicat el per
Respon

Engeguem el curs i planifiquem les diferents activitats, sortides, esdeveniments…i també les dates de la vacunació a l’agenda. A partir d’aquest moment, els infants comencen a expressar el seu neguit i a plantejar preguntes a les tutores sobre aquest procés que ja coneixen i que els afecta ara directament. Les tutores els emplacen a respondre els seus dubtes mitjançant la investigació i la recerca d’informació. Així comença el nostre projecte. Inicialment vam veure un capítol de “Érase una vez la vida“.

Com ens organitzem?

Publicat el per
Respon

Al llarg de tot el projecte, la metodologia emprada és diferent segons el tipus d’activitat .

En gran grup han realitzat visionat de vídeos, converses, debats, sortides…

En petit grup, uns quatre alumnes, han cercat informació en els llibres, internet, petites investigacions…que s’han recollit en un dossier.

També han treballat individualment principalment per realitzar l’autoavaluació i una part del dossier final.

Qui som?

Publicat el per
Respon

Som les mestres de  l’equip impulsor de l’escola la Marina de l’Hospitalet de Llobregat. Aquest és el tercer curs que participem en la xarxa de competències bàsiques.

Veient l’angoixa que genera en l’alumnat de 6è la posada en pràctica de programa de vacunacions, ens vam plantejar dur a terme un projecte al voltant d’aquest tema. Per un banda representa un treball del coneixement del medi natural i del medi social, i per l’altre, un treball d’acompanyament i gestió emocional.

A més,  hem aprofitat la proximitat del nostre centre amb l’Hospital Universitari de Bellvitge. Hem pogut visitar la Facultat de medicina,  on vam tenir l’oportunitat de brindar una trobada entre estudiants de medicina i el nostre alumnat.

Aquest projecte també ens ha permès descobrir i posar en valor el nostre barri, Bellvitge.