El producte final ha estat un joc de l’Hospitalet per cada grup. Cada equip ha mostrat i explicat el funcionament del joc, i ha dirigit una partida entre dos altres grups.
Malgrat donar-los dos prototips, han sortit jocs originals i molt elaborats.
Cada joc incorpora una caixa on s’emmagatzema en una capsa que conté tots els seus elements.
Els alumnes han treballat en equips de quatre, i per fer el joc han comptat amb els recursos següents:
A més, els alumnes han aportat el seu propi material: colors, papers, material reciclat, peces…
Els alumnes han disposat d’un pla de treball per planificar la feina diària, però l’han adaptat i han treballat autònomament. També se’ls han proporcionat prototips de jocs, però han estat creatius i han fet adaptacions.
Els alumnes han treballat en equips heterogenis, de manera cooperativa. S’han distribuït els següents rols:
Hem avaluat amb la següent rúbrica:
Cada grup d’alumnes ha jugat al joc d’uns companys i els ha avaluat amb la següent rúbrica de coavaluació:
A finals del curs passat va sorgir la possibilitat d’entrar a la xarxa i un grup de professors de diferents departaments ens vam interessar. Des del primer trimestre ens hem reunit un cop al mes, i més sovint cap al final, per decidir quin projecte volíem implementar i elaborar-lo.
Vam decidir transformar el treball de síntesi de 1r d’ESO, fins ara un dossier d’activitats per matèries, en un projecte transversal i competencial. Vam considerar adient fer-ho a 1r perquè els alumnes nous segueixin amb aquesta forma de treballar.
Les primeres reunions del grup impulsor van ser de debat constructiu entorn al que és un projecte, als objectius i el producte final del projecte concret i a la metodologia. Fruit d’aquests debats, vam concretar el projecte en tres documents:
Som un grup de professors i professores de diferents departaments de l’institut Margarida Xirgu del barri de Collblanc-Torrassa de l’Hospitalet. Hem entrat a la xarxa de competències perquè veiem la necessitat d’un canvi metodològic al nostre centre.
Aquest curs comencem a la xarxa i ens estrenem amb el treball de síntesi de 1r d’ESO, la creació d’un joc de preguntes i respostes sobre la citutat amb format lliure.