Què hi diuen els alumnes?

En el nostre cas, els alumnes de Cicle Superior que van participar en aquests dos projectes van fer-ne una valoració molt positiva. En posar en comú el treball fet amb els companys van fer algunes d’aquestes reflexions:
“M’ha agradat el projecte perquè és un projecte de debò, el que hem fet servirà per alguna cosa”.
“Als companys de l’escola els ha agradat molt perquè ells podran aprofitar el carro de les joguines a l’hora del pati”.
“Ens ha anat bé que vinguessin alguns pares a ajudar-nos”
“Al principi ens va costar molt posar-nos d’acord amb el disseny. Sort que ens vam assessorar!”
“M’ha agradat treballar amb les mans i que ens deixessin fer servir eines de debò”.
“No m’ho pensava, però he après moltes matemàtiques: a resoldre problemes de proporcionalitat, de mesura, a dibuixar croquis i dibuixos en 3D…”

En general els alumnes van estar contents amb el resultat i van ser prou conscients de les dificultats que havien tingut com a grup a l’hora de posar-se d’acord. Els mestres hem estat també satisfets amb el treball fet a l’aula, sobretot perquè malgrat sabem que es poden millorar moltes coses, hem intentat anar una mica més enllà.

Què en pensen els alumnes?

En acabar el projecte es va fer una posada en comú del que els havia semblat tot el procés i la manera de treballar. La majoria van estar d’acord en el fet que treballar en grup els costa perquè no sempre es posaven d’acord entre ells i, en algun moment, tenien problemes i no els podien resoldre sense la intervenció d’un docent.

Tot i això, també pensen que és una bona manera de treballar perquè entre tots poden fer més feina i es poden ajudar. Per tant, la reflexió final d’alguns alumnes va ser que els agradava treballar en grup però que veien important aprendre a resoldre els problemes que sorgien.

Pel que fa al projecte, la gran majoria es van sentir molt orgullosos dels seus anuncis i els va agradar molt poder veure els seus cartells quan passejaven per Berga. Altres alumnes també van comentar que els hagués agradat més temps per poder conèixer més coses sobre el Parc del Lledó (alguns grups ja ho van treballar després de la setmana del projecte).