El cicle es va reunir per parlar sobre les tasques que s’havien de desenvolupar per a la implementació del projecte. Prèviament es va fixar un termini per a portar les maletes de diferents mesures i diferents utilitats. Es van decidir les activitats d’introducció com:

• Escriure què els suggereixen les maletes ( per nivells )
• Votació de la proposta més atractiva després d’un buidatge de les diferents idees exposades.
• Definició del producte final.
• Què cal saber i treballar per aconseguir el producte final.

A més a més en el moment que es planteja la planificació del projecte, es suggereixen diferents instruments i tècniques d’avaluació competencials que s’utilitzaran per avaluar el projecte.

Realitzem, també, una pluja d’idees sobre el què pot anar sortint i què es pot anar treballant en cada àrea.

Ha anat molt bé quedar prèviament el grup de mestres per tal de planificar les tasques a realitzar el primer dia.