A l’hora d’avaluar el projecte hem tingut en compte els registres fets en el diari de l’aula. Els alumnes s’han autoavaluat mitjançant una rúbrica on havien de pintar amb verd, taronja o vermell segons el seu grau de satisfacció en l’assoliment de l’ítem.

Tot i l’edat dels alumnes, ells i nosaltres ens hem adonat que sí que és possible l’autoavaluació mitjançant una rúbrica molt senzilla i clara.