Repte : Participació a la Robotseny 2018

El repte del cicle superior de l’escola Matagalls,  és la participació a la Robotseny 2018, un projecte de la comarca del Baix Montseny que té com a objectius apropar els alumnes a la tecnologia i a la ciència tot treballant de manera cooperativa.

Els alumnes del cicle superior hauran de treballar per aconseguir els reptes que se’ls hi plantegen cada any per participar a la Robotseny.

Em l’apartat de robòtica, aquest any els reptes proposats,  han girat a l’entorn del “Patrimoni cultural, natural i immaterial del Baix Montseny”. Els alumnes han hagut de dissenyar, construir i programar els robots per resoldre les 11 proves proposades, més la que el dia del torneig se’ls proposa insitu.

Per altra banda, a la Fira científica, treballaran en el disseny i desenvolupament d’una eina tecnològica que ajudi al coneixement, preservació i manteniment del patrimoni cultural, natural i immaterial del Baix Montseny.

Nom del repte: Un vídeo- guia turística per Santa Maria de Palautordera.

Element patrimonial: Edificis històrics, escultures i patrimoni urbà.

Hipòtesis de treball: Com donar a conèixer el nostre patrimoni local amb l’ajuda de les noves tecnologies.

Proposta per resoldre el repte: Descobrir el patrimoni local a partir d’un a vídeio-guia, que s’obrirà a partir de codis QR, col·locats en aquests edificis, marcats en el recorregut.

Conclusions : aportem una eina que uneix turisme, noves tecnologies i patrimoni cultural i històric, que pot ajudar a conèixer i descobrir elements d’interès turístic.

Ha estat una jornada esplèndida amb molt bon ambient i que posa punt i final a dies i dies de preparació de projectes i moltes hores de programació amb els robots…

Producte final

El producte final varia segons cada ambient i la proposta generada per cadascun dels grups. Així doncs hi ha productes col·lectius, efimers, individuals, corporals, materials, etc.

Arribem a l’acord de documentar aquest producte final amb forografia i un petit redectat explicatiu de la seqüencia de producció.

L’adult presenta unes propostes i l’infant escull dins d’aquestes.

A l’hora de documentar serà un moment per compartir amb tothom.

El producte final depent de l’ambient. El del cos és moments de moviments, d’escenes viscudes. A l’enginy és el descobrir què passa quan, a l’art les produccions que realitzen i el seu resultat final. A l’experimentació són les hipotesis que són capaços d’arribar. La documentació grafica ens ajudarà a veure el què s’ha realitzat.

Producte final

Aquest projecte consistirà en l’elaboració d’una guia turística de la ciutat de Barcelona utilitzant un blog i la seva presentació davant del tribunal del Treball de Síntesi.

Aquesta guia inclourà:

  • Música, espectacles i oci.
  • Gastronomia.
  • Arquitectura.
  • Allotjaments.
  • Transports.

Cada grup explicarà en cada apartat aquells punts d’interès que considerin més atractius de Barcelona. A més a més, inclouran una audioguia d’un recorregut que faran ells mateixos sobre el centre històric de la ciutat. Indicaran els restaurants i altres espais gastronòmics variats tant en productes com en preus, i els diferents mitjans de transport.

Imma Salvatella, Empar Rubio, Yamuna Muñoz i Míriam Delgado