A l’Institut Vilamajor s’ha observat que l’alumnat de 2n d’ESO no respecta la normativa interna de l’ús del mòbil. Convèncer els alumnes que l’ús de les xarxes té riscos no és fàcil, perquè tenen molt interioritzat que tenen el control. Ens hem trobat amb situacions de risc quant a protecció de dades, imatge…. i per aquest motiu el Grup Impulsor del centre ha pensat en treballar aquesta necessitat. Com ho aconseguim, doncs? Mitjançant la participació directa de l’alumnat, i és que, coincidim amb la idea del professor Howard G. Hendricks, que: “l’ensenyament que deixa empremta no és el que es transmet de cap a cap, sinó de cor a cor”.
Amb el projecte Internet segura de tu a tu pretenem que els nois i les noies puguin comprendre el risc que comporta la xarxa d’una manera vivencial i que, finalment, l’aprenentatge significatiu sigui compartit amb la resta al llarg del projecte i també en una representació teatral final. Cal, però, desgranar el perill de la por; l’alarma de la prudència; la credulitat de la funcionalitat. Per a això hem demanat la col·laboració d’especialistes, concretament dels Mossos d’Esquadra, els quals han format dos representants de cada tutoria -d’ara en endavant “Experts”- per tal que actuïn de consellers quant a seguretat a la xarxa. El projecte s’organitza en 4 fases amb un total de 15 sessions: 1) Sensibilització (5 sessions); 2) Desenvolupament (5 sessions); 3) Posada en escena (3 sessions); 4) Reflexió i autoavaluació (2 sessions).
A la fase de Sensibilització ens informarem dels avantatges i perills que comporta la xarxa. Quan l’alumnat es mostri interessat, impactat, identificat o motivat a combatre el mal ús a la xarxa, és quan passarem a la fase següent.
A la fase de Desenvolupament proposem aprofitar la propera “Mostra de teatre d’educació secundària” al poble veí (Auditori Llinars del Vallès) per participar-hi amb representacions teatrals curtes (15’) relacionades amb els perills a la xarxa i/o el bon ús d’aquesta.
A la Posada en escena és quan l’alumnat mostrarà la feina feta a la resta de companyes i companys i quan se seleccionaran quatre obres que s’acabaran presentant a la Mostra de Teatre.
Finalment, en les últimes sessions, es tracta de fer una posada en comú de tot el procés i, si l’alumnat s’hi ha implicat, pot compartir el que han après i la representació teatral amb l’alumnat d’un altre curs.
Amb el projecte Internet segura de tu a tu pretenem implementar la cita de Benjamin Franklin: ”Digues-m’ho i ho oblido, ensenya-m’ho i ho recordo, involucra-m’hi i ho aprenc”
Cristina Pacheco i Laura Fuset
Institut Vilamajor