Aquest centre va començar com una escola unitària que progressivament amplià les seves unitats. Va pertànyer a la ZER Baix Montseny, fins el curs 2006/07 quan, degut als constants increments de matrícula, va deixar de formar-ne part per a esdevenir una escola amb entitat pròpia.

Actualment ens trobem en un període de construcció d’indentitat pedagògica moguts per la demanda social, el moment històric i l’interès de l’equip docent per adaptar-nos als nous temps.

Fa uns anys, l’equip docent d’Ed. Infantil va proposar un canvi de metodologia a l’etapa d’educació Infantil basat en ambients d’aprenentatge. Una metodologia basada en una manera diferent d’organitzar els alumnes, l’espai i els materials per tal de propiciar i construir un lloc d’aprenentatge que sorgeix espontàniament.

En tots els ambients es cerca treballar uns aspectes generals relacionats amb el desenvolupament de les pròpies capacitats de l’etapa d’Ed. Infantil, i unes altres més específiques relacionades amb les àrees curriculars.

El paper del mestre/a és passa a ser més secundari i es basa fonamentalment en organitzar i afavorir l’aprenentatge de l’infant.

Mitjançant aquesta orientació pedagògica cerquem que els alumnes participin d’una manera més constructiva, activa, lliure i creativa del seu propi aprenentatge escolar i de creixement com a persona.