Els alumnes ja ho tenen tot preparat per rebre els seus clients, els alumnes de primària que hauran de resoldre un assassinat. És un altre escape room diferent. Hem decidit dividir el projecte en tres grups classe i que cada grup creï un producte diferent segons els seus interessos. D’aquesta forma no tots els alumnes treballen en el mateix producte i els grups són més reduïts. Un cop finalitzat el escape room els alumnes de primària fan una valoració molt positiva del projecte. El producte final ha assolit el seu objectiu.

El gran dia ha arribat!! Després de preparar el escape room durant tota la setmana i haver fet simulacres amb companys i professors, arriben els alumnes de cinquè de primària per fer-lo. Els alumnes de primària estan acusats de robar la Fada Cinta i han de demostrar que són innocents. Aquest projecte representa un repte pels alumnes organitzadors perquè ells han creat tot l’escape room des de zero: temàtica, fil conductor, proves, han treballat en grups i individualment. El seu projecte va dirigit a alumnes de cinquè de primària per així col·laborar amb un altre centre i perquè els nostres alumnes dissenyin l’escape room pensant en un públic objectiu diferent a companys de la seva edat o del seu centre.