Com ja sabeu aquells qui sou especialistes, no sempre és fàcil trobar el nostre espai dins d’un projecte.
Creiem que la clau està en fer un canvi de mentalitat, no només per part dels especialistes, sinó de tot el claustre. Això repercuteix en una reestructuració tant en la gestió d’aula com la dels horaris.
Un dels reptes per formar part d’un projecte és aconseguir un equilibri entre els especialistes i els tutors, ja que el pes de la majoria dels projectes recau sobre la figura dels tutors.
Com a especialistes, volem aportar el nostre granet de sorra i sempre acabem topant amb la mateixa pregunta… «I ara, com ho fem?»
Doncs concretament en el projecte FEM DE METEORÒLEGS hem aportat el nostre granet de sorra i hem vetllat perquè hi tinguessin cabuda totes les àrees que són portades a terme per especialistes. Entre d’altres, s’han realitzat aquest seguit d’activitats:
- Castellà: treball de dites i refranys en aquesta llengua.
- Anglès: creació d’un anemòmetre casolà per poder mesurar la velocitat del vent.
- Música: escolta de d’audicions relacionades amb diferents fenòmens atmosfèrics.
- Educació física: experimentar amb el cos diferents fenòmens atmosfèrics i actituds grupals amb la finalitat d’acabar representant una dansa.