Van donar als alumnes una carta d’una persona interessada sobre la història. Va donar unes pautes que, havien de tenir una tablet cada grup, amb una aplicació traductora d’idiomes antics.

Cada grup tenia un nombre (1,2,3…) que pertanyia al grup que eren de la classe i, havien de buscar el seu pergamí per tot el pati. Aquest tenia una informació escrita en l’idioma que pertanyia la civilitazació que els hi havia tocava (jeoglífic, llatí…). Amb l’aplicació del traductor havien de descobrir que els hi demanava… Els hi demanava bucar uns sobres, i, dins d’aquests sobres hi havia fotografies sobre diferents aspectes de la civilització ( treball, societat, religió, el paper de la dona…) Al finalitzar la cerca, vam consensuar tots/es en la pista del pati, què pensaven que havien de fer després d’aquesta activitat, i van arribar a l’acord que havien de buscar sobre la civilització que els hi havia tocat (egípcia, romana, grega, fenicia, celta…) tot el que consideraven interessant, a més del que hi havia en les fotos. Una vegada fet, ho ficariem en comú de la manera que més agradi al grup (teatre, prezzi, mural….) Les següents sessions van fer coniexements previs entre tots/es del que sabíem, ho vam apuntar en un padlet, avm veure vídeos

introductors sobre les civilizacions, per fer-nos una idea de l’època que haviem d’estudiar. Una vegada fet, es van ficar els grups a fer la cerca d’informació amb el cromebooks, tablets, ordinadors de la classe, a casa, biblioteca centra i de lecola agafant llibres d’informació i de lectura… Aquesta informació me l’anaven compartint al drive i jo els hi anava orientant si estava bé, o si havien de buscar més coses, els hi orientava del que faltava…on podien buscar…fins que ho van tenir tot. Una vegada fet, alguns van fer un teatre, o van fer l’exposició com si fossin personatges d’aquella època…. Va ser una experiència molt enriquidora!