El tema del projecte ja estava establert pel claustre, ja que seguim un fil conductor.  El projecte es va iniciar a partir d’activitats en gran grup tenint en compte els interessos i neguits dels alumnes. Vam fer activitats en gran grup, activitats en petit grup i activitats individuals. En tot moment la mestra ha fet de guia i suport del desenvolupament del projecte. El projecte s’ha portat a terme durant 24 sessions i s’ha treballat des de les següents àrees: català, informàtica, coneixement del medi natural i social i plàstica. Ha estat un projecte globalitzat.