Arxiu d'etiquetes: La capsa de vida

La capsa se’n va cap a casa

Publicat el per
Respon

Per tancar el projecte de la capsa de vida que vam iniciar a principi de curs, vaig tenir la idea de fer-los un regal final per tal que s’emportessin la capsa a casa a final de curs i un record meu (ja que he estat la seva mestra durant dos cursos).

Un dia de la última setmana vam posar tots a la capsa algun material que havíem fet al llarg del curs (fotos, un dibuix de la família, etc…) i vam repassar el què hi havia a dins de totes les capses.

Quan vam acabar els vaig dir que tenia una sorpresa per ells perquè la guardessin a la capsa a casa seva. Els va fer molta il·lusió i va ser un moment molt emotiu i bonic!

dav

El petit tresor de la natura

Publicat el per
Respon

Per tal de seguir utilitzant les capses de cada nen per explicar coses seves als altres, compartir vivències i fer cohesió de grup, els vaig proposar una activitat per un dia que teniem una sortida al bosc.

Vam decidir que durant l’excursió cadascú de nosaltres havia de trobar un “tresor del bosc” (una fulla, una pedra, un tronc, una flor, un mosaquit, un paper, un boleta…) i que la guardariem a la nostra motxilla fins que arribessim a l’escola. Un cop allà posariem el tresor a la capsa i l’endemà tothom ensenyaria el seu tresor a la resta del grup i explicaria perquè l’ha agafat, què li agrada d’aquell tresor o el que vulgués sobre allò.

Va ser molt bonic perquè durant la sortida ens va motivar molt a tots i el moment de compartir-ho a la classe i sentiem què deia cada nen, ens ajudava a coneixer-nos millor i a veure que els altres tenen gustos i idees dierents o igual que les nostres i podem aprendre de tots!

REGISTREM I OBSERVEM DADES DEL NAIXEMENT

Publicat el per
Respon

Un cop vam tenir tota la informació dels naixements de cada nen i nena, vam veure que hi havia vàries variables:

-lloc de naixement (hospital o clínica)

-part per cesària o vaginal

-alimentació artificial o amb llet materna o combinada

-pes

Vam recopilar les dades en uns gràfics i vam treure algunes conclusions. Una vegada més van estar molt contents de parlar de les seves històries de vida, compartir-les amb tots i torbar similituds, diferències, tendències, etc.

LA CAPSA DE VIDA

Publicat el per
1

Un pas important del projecte, va ser quan els vaig demanar que portessin una foto de quan van néixer, per poder veure com eren.

A partir d’aquí van sorgir moltes converses sobre el naixement, i finalment vam decidir que preguntarien a casa, com havien nascut i com havia anat el seu naixement.

Van anar explicant coses vàries i finalment un dia vam decidir posar ordre a tota la informació:

VAM FER UNES CAPSES  I AMB L’AJUDA DE LES FAMÍLIES VAN PODER EXPLICAR A LA CLASSE AQUEST MOMENT TAN IMPORTANT DE LA SEVA VIDA

 

Processed with MOLDIV

Presentació del projecte de P4

Publicat el per
Respon

A la classe de P4 de vam iniciar un projecte a partir d’una idea que la mestra tenia el cap, d’un conte i del nom de la classe.

El mes d’octubre vam escollir el nom entre tots i totes i després d’una pluja d’idees i unes converses a la classe, vam decidir dir-nos la classe de Tots els animals.

A més a més un dia la mestra va explicar el conte de l’Aneguet lleig (que forma part de la programació de llengua) i parlant del conte i treballant la comprensió oral vam aprofundir en la idea que els cignes quan neixen són de color gris fosc i quan creixen es tornen blancs i grans. Vam veure que hi ha més animals que són molt diferents quan neixen  que quan es fan grans (capgrossos, cucs de seda…).

A partir d’aquí vam iniciar una conversa sobre si els humans som iguals quan naixem que quan ens fem grans i els vaig proposar que portessin una foto de quan van néixer.

Així vam iniciar pròpiament el Projecte de la nostra classe que encara no té nom perquè esperem trobar-lo a mida que avancem.