L’avaluació d’aquest projecte s’ha dut a terme dia a dia tant per part dels alumnes que recollien i valoraven el treball de cada dia com per part del mestre amb rúbriques.
Per extreure’n una valoració final, hem tingut en compte:
Som l’Escola Gitanjali de Badalona, som una escola laica i catalana. La nostra escola és d’una sola línia situada al barri Centre de la nostra ciutat.
Formeme part de la Xarxa de CCBB ja que sempre hem estat interessats en anar millorant les metodologies que comporten un aprenentatge actiu.
El nostre projecte s’inicia amb la visita al Museu de Badalona per veurer les restes de l’època romana. Tot seguit us adjuntem l’entrada al bloc que vàren fer els pròpis alumnes on expliquen a les famílies el repte proposat:
VISITA AL MUSEU DE BADALONA
Avui dimecres 31 de gener hem anat al Museu de Badalona per visitar les restes de l’època romana. Ara sabem que a Badalona es deia Baetulo.
El que més ens ha agradat ha estat les cases dels rics, hem descobert que es diuen Domus. Hi havia molta diferència entre els rics i els pobres. Els rics vivien en cases fetes de pedra molt resistent i els pobres en pisos fets de fang i palla, només tenien una habitació, no tenien cuina ni bany. A les cases dels rics hi havia un pati a l’entrada de les cases que es deia Atri i estava recobert de teulada amb un forat al mig que servia per recollir l’aigua que queia a l’impluvium.
Cada nou o deu dies anaven a les termes a dutxar-se, divertir-se i comerciar. Era un espai de trobada, hi havia diferents piscines a temperatures diferents, escalfaven l’aigua amb un forn. Utilitzaven olis per rentar-se la pell i hidratar-se. També tenien gimnàs per estar més forts i preparar-se per lluitar els gladiadors.
Les robes eren molt cares perquè tot era fet a mà, i a casa tenien moltes menys coses que nosaltres perquè tot era artesanal.
Els romans estaven més modernitzats que els ibers i van fer moltes coses com les clavegueres o els aqüeductes que no existien fins aleshores.
Els romans de la Baetulo treballaven molt la terra, feien blat per alimentar-se, oli per cuidar-se el cos i fer cremar les llànties per tenir llum i també cultivaven vinyes i eren grans productors de vi. El vi el tenien en grans tines en les domus i el ficaven dins d’àmfores per comercialitzar i portar-lo en vaixell per tota la Mediterrània.
Redactat pels nens i nenes de 3r.
Materials utilitzats en la planificació del projecte:
En procés.
Construïm la Baetulo Romana
Producte final: un cop acabat el projecte farem una exposició de maquetes, una exposició oral de cada grup explicant la seva peça arquitectònica així com desenvolupant un tema intrínsecament vinculat amb el seu treball. Per exemple: el grup que farà la maqueta de les termes romanes, explicarà el culte al cos en època romana o els que fan la vil·la explicaran també la importància del vi.
Les exposicions orals les gravarem en vídeo, en faran una edició senzilla i les penjarem al web de l’escola al bloc de 3r.
