Característiques del Centre
Som un centre públic de Badalona amb molta diversitat cultural.
L’escola està fortament arrelada al barri (Llefià) i vol educar en el desenvolupament integral de l’alumnat tenint en compte les seves característiques individuals per a preparar-lo per la seva integració social, mitjançant una educació pluralista, solidària, no competitiva, no discriminatòria i tolerant respectant la diversitat cultural.
S’actua per aconseguir que tots els alumnes tinguin l’oportunitat de desenvolupar al màxim les pròpies capacitats.
Considerem l’educació com un procés integral que contempla els aspectes emocional, intel·lectual i de convivència; per tant, l’escola treballa hàbits, valors, conceptes i procediments.
Es fomenta la participació de pares, professors, alumnes i personal no docent en la seva gestió.
Es considera molt important la relació entre els tots els membres de la comunitat escolar i té cura dels procediments i canals de comunicació i participació.
La línia metodològica
L’escola desenvolupa una metodologia basada en:
- L’acció tutorial.
- L’atenció i el respecte a la diversitat.
- La significativitat de l’aprenentatge i la participació activa de l’alumne en el procés ensenyament – aprenentatge tant a nivell individual com col·lectiu.
- La no competitivitat i la solidaritat.
- El treball cooperatiu.
- L’aprenentatge amb i dels companys, juntament amb l’ús didàctic de l’entorn, i del material.
- L’estímul de la curiositat i de l’esperit científic.
- La sostenibilitat.
- S’intenta donar resposta educativa a la diversitat aprofitant diferents metodologies de treball.
El grup de treball d’aquest projecte el forma un grup de mestres de cicle superior (tutors i mestres de reforç).
Aquest projecte l’hem desenvolupat primordialment amb continguts de l’àrea de coneixement del medi, tot i que busquem la transversalitat en altres àrees instrumentals. (llengües, matemàtiques, plàstica, educació física i les TIC)
El projecte que ensenyem està fet amb l’alumnat de cinquè.
Som 32 alumnes repartits en dues classes; grup A format per 9 nens i 7 nenes i grup B format per 10 nens i 6 nenes.
Donada la gran diversitat cultural i de nivells dins l’aula, es potenciarà el treball en grup de manera cooperativa per tal de poder integrar a tots segons les seves possibilitats.