El projecte l’està portant a terme el grup de 1r de la nostra escola, Joan Perich i Valls.
Per avaluar ens basem en l’observació directa del dia a dia, en la recollida d’informació dels treballs realitzats. Hem fet alguna rúbrica, hem treballat en parelles i petit grup, i cada activitat ens ha portat a una avaluació diferent segons l’objectiu que tenia.
Els interessos, la motivació i les vivències del dia a dia ha anat reconduint una part del projecte.
L’anàlisi de dades ha anat marcant el desenvolupament del projecte.
Els alumnes intervenen en l’avaluació a partir de converses espontànies i immediates. A més, s’han realitzat algunes rúbriques per a què ells es puguin avaluar en determinats aspectes del projecte.
Tenim evidències que els aprenentatges han estat significatius perquè, en molts moments espontanis, els alumnes parlen d’aspectes del projecte amb sentit i encert, transferint els seus coneixements a altres contextos.
QUÈ HE APRÈS SOBRE LA PREPARACIÓ DEL TERRENY