Per documentar el propi procés de producció, l’alumnat ha fet servir diversos instruments:

• Gravacions i fotos fetes pels propis nens i nenes durant els consells de pati que després s’han penjat i s´han pogut visualitzar a cada classe.
• Mural conjunt on cada curs anava penjant el que anava fent.
• Elaboració de mapes conceptuals:  ens hem adonat que els mapes són efectius quan es treballen amb regularitat. En el cas d’infantil, cada sessió el repassàvem i “llegíem” el que havíem escrit. Va bé anar fent dibuixos que recordin que hi ha anotat, com l’estratègia que fem servir a la lectura compartida.

A nivell de mestres, alguns han elaborat un diari de classe que permet anar escrivint el que passa durant la sessió i que després és útil per fer l’avaluació.