Connexió:
El nom del nostre projecte és “Ajudem al jardiner del Parc de les Planes?”. Per iniciar el projecte i introduir el tema de la investigació rebrem la visita del jardiner del Parc de les Planes (aquest parc ha estat apadrinat per l’escola en aquest curs).

1) El jardiner del Parc està molt estressat perquè, de sobte, té moltíssima feina: hi ha moltes fulles al terra, estan com seques, al torn de la tarda cada vegada es fa més fosc…

2) A sobre, a l’hora de berenar, no pot menjar les fruites que més li agraden: síndria, préssec, cireres… I això el posa trist.
“Per què ha passat? Ho investiguem? L’ajudem?”

Amb aquesta connexió i la pregunta-guia ja tenim als nens i nenes motivats per començar la investigació i per a convertir-se en experts de la tardor, però abans necessitem saber quin és el nostre punt de partida: fem una petita activitat en què explicaran quins són els seus coneixements previs sobre el tema i se’ls exposarà la rúbrica d’avaluació, llegint únicament el nivell expert.