INTERCANVI AMB LES ALTRES CLASSES

Els projectes és una filosofia de treballar de tota la nostra escola al igual que l’objectiu de compartir el resultat final. Aquesta vegada ha sigut en forma d’exposició oral a totes la resta de cursos. La forma que no es fes massa repetitiu va ser la de que cada alumne de cada grup anés com a representant del seu tema i per tant responsable d’explicar als altres cursos tota la informació referent a aquest. D’aquesta forma tots els membres de cada grup havien de dominar el tema per complet. Per l’exposició tenien de suport el Power Point i la maqueta, com a “guinda” del pastis. Els temes en els quals es van dividir la totalitat de les preguntes inicials van ser:

Història de la Terra

Estructura Interna

Estructura Externa

Terratrèmols

Volcans

En els cursos dels més petits només es va ensenyar la maqueta PERÒ…!!!!! per iniciativa pròpia dels alumnes de cinquè en acabar a P-4 van obrir un torn de preguntes en les quals van posar en evidència tots els aprenentatges que havien assolit en aquest projecte a la vegada que els propis comunicatius amb una interacció molt positiva entre grans i petits. Aquest fet va ser molt enriquidor de forma bilateral. Va ser una experiència per a tenir molt en compte a l’hora d’exposar el producte final a la resta de l’escola i sobretot als més petits.

https://docs.google.com/document/d/1Z-_yvQbMB1w5nl4Lgzbm2ElBcEg9tc3gNpu-rIR0oq8/edit

 

L’EMOCIÓ DE L’ERUPCIÓ

Per ser primer projecte que feien, i tot i que els aprenentatges han sigut molts, vam creure que era millor un producte final físic com a resultat final per acabar el projecte. Així que vam proposar fer un powerpoint amb totes les preguntes del projecte amb les seves respostes, acompanyat aquest d’una presentació a altres classe de l’escola. Aquesta presentació a més s’acompanyava d’una maqueta d’un volcà, el qual es va fer en aula de ciències i plàstica, el qual erupcionava en directe a petita escala. Com us imagineu aquest fet va ser tota una atracció tant per part dels presentadors com dels espectadors. Els va suposar tot un repte doncs l’erupció no es va poder assajar per no fer mal bé la maqueta i l’expectació era total.

Tot i que de bon principi van saber que el projecte era en relació al nom de la classe, aquest no es va decidir fins gairebé acabar el projecte per conèixer millor el tema i poder tenir més propostes sobre noms relacionats en el tema.

Totes les propostes van ser plantejades pels alumnes, tot i que a les votacions també les mestres vam votar perquè també formem part del mateix. Finalment el nom guanyador va resultar: LA TERRA.

Inclús el disseny de la porta va ser votat i fet en conjunt per a tots i totes.

porta