RESPONEM TOTES AQUESTES PREGUNTES

Ara ja tenim moltes preguntes interessants que haurem d’investigar per a poder donar resposta. A part de respondre les preguntes, volem entendre-les i per això ens serà necessari mirar vídeos, llibres, fer experiments… i si cal aprendre altres coses relacionades encara que no donin resposta a aquestes preguntes en concret.

En aquest bloc fem un resum de com hem respòs la majoria de preguntes.

LA LLANA DE LA ROBA VE DE L’OVELLA?

Per respondre aquesta pregunta comencem mirant vídeos de com s’esquilen les ovelles (ja que els nens tenien curiositat per saber amb què els tallen la llana), i en aquests vídeos també explicaven que en feien d’aquesta llana de les ovelles, i els processos a seguir. Això ens genera nous dubtes, com per exemple quanta quantitat de llana s’extreu d’una ovella, i per entendre-ho haurem de pesar diferents materials.

Quan mirem els vídeos, desprès fem resums en veu alta per extreure conclusions i cadascú ho anota a la llibreta d’aula.

Imagen1 Imagen2 Imagen3 Imagen4 Imagen5 Imagen6 Imagen7 Imagen8 Imagen9 Imagen10 Imagen11 Imagen12

Ara ja sabem que la llana ve de les ovelles, però quan mirem un llibre que parla sobre els teixits descobrim que hi ha llana que també s’extreu d’altres animals com: l’Iac, el camell, el gat, el conill d’angora, la llama…

Aprofitem per a situar al mapamundi els animals que nosaltres no coneixem.

I en fem un recull a la llibreta

Imagen13 Imagen14 Imagen15

 

BUSCANT AQUESTA INFORMACIÓ, A TRAVÉS DELS VÍDEOS, TAMBÉ HEM POGUT DONAR RESPOSTA A DUES ALTRES PREGUNTES QUE ENS HAVÍEM FET:

AMB QUÈ TALLEN LA LLANA A LES OVELLES?

QUAN TEMPS TARDA A CRÉIXER LA LLANA A LES OVELLES?

Sabem que les esquilen un cop a l’any, normalment a la primavera ja que així no tenen ni fred ni calor. I quan ho fan poden utilitzar o bé unes tisores especials o unes màquines per esquilar, molt semblants a les màquines de tallar els cabells de les persones.

FEM EL BLOC

Cada setmana intentem publicar notícies al bloc de l’escola, per a explicar vivències d’aula. Aquest cop hem aprofitat per fer la primera entrada del curs, i hem explicat el repte del primer dia.

Això ens serveix per situar-nos i ser capaços d’explicar allò que hem fet, ja que hem de reflexionar sobre el títol i com ho explicarem perquè la gent que no hi era ho pugui entendre.

Aprofitant que hem reflexionat sobre com transmetre el que hem fet, cadascú ho escriu a la seva llibreta d’aula. Això ens serveix com a avaluació per saber què han entès o après.

 

imagen28 imagen29