Com cada dilluns, la mestra de psicomotricitat, va a la classe “El circ” a fer psicomotricitat amb els nens/es. Aquest dia va ser especial perquè quan vaig arribar em vaig trobar amb un elefant tan bonic… Els nens/es molt contents em van començar a explicar com es deia (Haathi) i qui era (un elefant de la Índia). Seguidament, vam fer els dos grups per anar a la classe de psicomotricitat i els hi vaig proposar portar-nos l’elefant. Tots il·lusionats em van dir que sí i el primer grup va començar el tren per marxar. En arribar a l’aula vam fer les rutines de cada dia i, a continuació, vam seure junt amb el nostre elefant. Els hi vaig explicar que durant el camí l’Haathi m’havia proposat fer una activitat relacionada amb ell. Jo els hi vaig dir, què els hi semblava i tots van contestar que i tant i, aleshores, vaig començar a explicar-la.

L’activitat consisteix en: 1. Els hi vaig fer una breu explicació dels elefants (com caminen, què mengen, on viuen, quins sorolls fan i moviments…). 2. Heu d’imitar com caminen els elefants; heu d’imitar com caminen els elefants + el moviment de la seva trompa + el soroll d’aquesta (tot alhora)

heu d’imitar com salten els elefants (saltant una petita tanca)

i heu d’imitar les potes dels elefants (caminant amb unes xanques o cordes, en funció del nivell d’estabilitat).

* Abans de començar l’activitat vam col·locar a l’Haathi en una prestatgeria per observar-nos, atentament, si ho fèiem correctament o no.

3. Relaxació.

En acabar el conjunt d’activitats vam seure junt amb l’Haathi i els hi vaig explicar que estava molt content i que ho havíeu fet molt bé. Els nens/es tot feliços li van fer un petó i van anar a fer les rutines de sortida de la classe de psicomotricitat.

* El segon grup-classe actua de la mateixa manera!!!

 Personalment he gaudit molt amb aquesta activitat, des de l’inici (programació) fins al final. Els resultats han estat gratificants i, principalment, als nens/es els hi ha agradat moltíssim portar a terme aquest tipus d’exercici.