Aquest dimecres 8 de juny, hem començat a treballar el projecte. De moment tenim bones sensacions. Ja veurem aquest dimarts si les nostres sensacions coincideixen amb la realitat.
Us adjuntem el dossier que hem entregat als alumnes.
Tenim ganes de veure el resultat final.
Per introduir als alumnes dins del projecte els hi passarem un vídeo de la sèrie Oh Espanya! On es parla del Ripollès.
Us deixem l’enllaç:
El passat 25 de maig es va fer la presentació del projecte a l’equip docent.
Se’ls hi va presentar el dossier del projecte:
– Idea introductòria: uns alumnes d’Andalusia vol venir a la zona del Ripollès a passar tres dies i necessiten un itinerari atractiu.
– Producte final: Un estand d’una fira de turisme on han de presentar el seu itinerari. Amb un tríptic trilingüe.
– Fases del projecte: graella amb l’organigrama de l’evolució, prevista, de la feina.
– Objectius i Criteris d’avaluació.
– Rubriques d’avaluació.
– Full d’exel per avaluar la feina diària, l’estand, la presentació i el tríptic..
La valoració de l’equip docent ha estat molt positiva i s’han agraït les aportacions. Cal introduir aquestes aportacions i retocar petites coses. Però podem dir que estem preparats per començar el pròxim 8 de juny a les 9h.
Ja us explicarem com va.
Per fi !! Ja tenim enllestida la unitat didàctica integrada que dóna coherència al projecte.
Us hi deixem l’enllaç per si us és d’interès.
https://drive.google.com/file/d/0B5-1An4kjN4lejhEdWlBalQyYVk/view?usp=sharing
Aquestes últimes setmanes hem estat treballant en com avaluarem el nostre projecte. Ens han sortit molts dubtes: Ponderació de cada matèria, co-avaluació per part dels alumnes, mètodes d’avaluació … Finalment hem consensuat el següent document que resumeix l’avaluació del projecte.
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1jN0oZGw3N9KaC3Ux4wavtm7XwmZW4kQ3VpOVscXTFy8/edit?usp=sharing
Ja tenim enllestida la seqüència didàctica del projecte. Ja hem perfilat les petites tasques de que constarà el nostre projecte !!
Aquí us deixem l’enllaç 😉
https://docs.google.com/document/d/1sSKJlztie2wKcakKnJvOjp7KqncN8cFbTHXZTK4Y04s/edit?usp=sharing
Després de força sessions de treball en grup i de treball individual en cadascuna de les àrees que participen del projecte. Ja hem decidit quines són les aportacions de cada matèria. Aquí us deixem l’enllaç al document.
https://docs.google.com/document/d/1G-04-OTG44JUlGOWae9DQmFOaPC_VxunTuCp32Guyg4/edit?usp=sharing
Després d’una xerrada per part dels companys de l’INS Manuel de Montsuar. Decidim matricular-nos al curs “TTL – L’àrea de Llengua com a element globalitzador del TxT”, per rebre més formació en la didàctica per projectes.
Mireu quin vídeo van fer els alumnes d’aquest institut:
[vimeo]https://vimeo.com/107222034[/vimeo]
Volem treballar per projectes i volem posar-ne en pràctica el primer amb el crèdit de síntesi de 2n, però per on començar ?
Després d’una petita pluja de idees decidim que volem que els alumnes, aprofitant que han fet un camp d’aprenentatge a Ripoll, facin un itinerari turístic pel Ripollès.
També hem fet un cop d’ull al següent document per agafar idees del projecte que van fer a 1r.
El nostre centre (IES Montserrat Colomer) forma part des de fa 5 anys de la Xarxa de Competències Bàsiques. Els membres del grup impulsor, professors de les diverses àrees, implementen cada any diferents mesures o estratègies per a millorar les competències dels nostres alumnes. Enguany estem treballant per a implementar un treball per projectes a cada curs de l’ESO. Aquest és el bloc del grup de 2n d’ESO.
Els alumnes de 2n d’ESO van participar en un camp d’aprenentatge a Ripoll. Partint d’aquesta experiència volem aprofundir en diversos aspectes curriculars partint de les vivències dels propis alumnes.