Aquest projecte va sorgir de la curiositat mateixa com a motor d’aprenentatge que tenen els infants de manera innata.

Estàvem a la classe acabant una activitat, quan de sobte alguns nens i nenes es van fixar en el que estava passant a fora de l’aula…! A partir d’aquí uns quants nens van començar a fer hipòtesis: “És un monstre!”, “És un senyor que es mou!”, “És en Martí”!(conserge de l’escola), “És un fantasma!?” no van trigar massa a venir a buscar-me per explicar-me el que estava passant. Vaig aprofitar per sortir de l’aula, i fer extensa aquesta preocupació a la resta de companys/es que encara no se n’havien adonat.

Aquesta és la porta de l’escola i l’ombra que veien els nens/es des de la classe.