Hem anat avaluant als alumnes mitjançant l’observació i la documentació pedagògica.
- Observació: hem estat amb els ulls ben oberts per tal de captar indicis i senyals del que van estenent, vivint, pensant, sentint…amb la manera com es manifesten, com viuen i expressen ena ha arribat molt informació important.
- Documentació pedagògica: hem utilitzat dibuixos, fotografies d’activitats, paraules, converses…deixant d’aquesta manera constància d’una tasca, procés, recopilar evidències…
Dibuix d’un nena i la seva ombra.
Vam posar una joguina sobre el paper blanc i la van resseguir, d’aquesta manera van comprovar que l’ombra no és igual a la joguina.
Graella d’autoavaluació