- Primer any a la XCB: enriquim els projectes.
- Es crea una nova necessitat: avaluació competencial dels projectes
- Segon any a la XCB: objectius comuns (XCB i necessitat de centre)
- Ampliem (1r i 3r) i consolidem la linia metodològica dels projectes: treball de recerca.
- Homogeneitzem l’ avaluació: nova rúbrica competencial d’ avaluació.
- Seguiment diari
- Tribunal (producte final)
- Aspectes a millorar de la rúbrica