Per a la valoració final, s’han pensat recollir evidències que procedeixin del mateixos alumnes (autoavaluació), una valoració de les famílies (a partir de la visualització de la pel·lícula i de la informació que ha rebut dels seus fills durant el procés) i, per últim, la valoració final feta per les professores i que tindrà en compte el seguiment diari i l’evolució de cada alumne.

L’autovaluació tindrà com a objectiu no només valorar el producte i la participació, tant a nivell individual com en grup, sinó també ha de servir per a què els alumnes puguin ser conscients del que han après amb el projecte.

L’avaluació és important perquè és l’acte en què realment tancarem l’activitat i podrem valorar fins a quin punt l’aprenentatge és o no significatiu i a quin nivell. De la mateixa manera, també podrem valorar fins a quin punt aquest projecte ens ha servit en la nostra tasca docent amb el grup USEE. Per a fer aquesta autoavaluació docent del projecte, hem afegit més endavant una rúbrica que ens hauria d’ajudar a avaluar-nos i en la definició i seguiment del projecte.