ORGANITZACIÓ DE CENTRE I COORDINACIÓ D’EQUIPS DE PROFESSORS
CREACIÓ CEBMC
FASES PROJECTE
-
- FASE 1 Univers i Sistema Solar
-
- FASE 2 Atmosfera i Terra
-
- FASE 3 Clima i paisatge
-
- FASE 4 Vida
-
- FASE 5 Producte Final
OBJECTIUS D’APRENENTATGE
- Sabem diferenciar els diferents cossos celestes?
- Som capaços de treballar a escala?
- Som capaços de deslocalitzar qualsevol punt?
- Coneixem el nostre Planeta
- Diferenciem les diferents textures, volums i formes?
- Coneixem què és el clima?
- Sabem què és la meteorologia?
- Coneixem les característiques de la vida?
- Som capaços de crear un noticiari?
FASE 1 UNIVERS I SISTEMA SOLAR
Diari de tasques
FASE 2 ATMOSFERA I TERRA
FASE 3 CLIMA I PAISATGE
Sortida a la Ruta verda i pràctica d’una connexió exterior del telenotícies.
Connexions exteriors
FASE 4 VIDA
FASE 5 PRODUCTE FINAL
PRODUCTE FINAL
Valoració de cada fase
CONCLUSIONS
Després de fer tota la feina ens toca fer una valoració de la realització del projecte. Podem concloure que ha sigut molt profitós, hem aconseguit els objectius que ens proposaven, hem fomentat el treball en grup, el treball col·laboratiu entre els alumnes. Hem respectat els tempos de cada alumne.
Per altra part hem de millorar la comunicació entre alumne i professorat, disposant, invertint, més temps per fer aquest retorn, que l’alumne sàpiga de quin punt parteix, en quin grau es troba i que pot fer per millorar.
Altre punt a millorar és el fet de fer que els objectius del projecte els han de crear els alumnes a partir de les bones preguntes i de les seves necessitats.
