Un cop hem recollit les dades, totes les activitats que hem fet amb els alumnes, hem d’analitzar-les i fer que l’alumne entengui i vegi que és el que està fent malament. Durant les fases els grups d’alumnes van entregant diferents activitats i el seu tutor va detectant quines són les coses que no han entès i que poden fer per millorar-les. Les bases orientadores també els ajuda a fer una reflexió de que en quin grau es troben. Amb les nostres indicacions podem fer que l’alumne millori i pugi de grau.

Respecte al treball amb grup analitzarem les rúbriques d’autoavaluació i coavaluació.