Com s'ho fan els tennistes per moure's?

Treball globalitzat que interrelaciona el model ésser viu i el model físic – Escola TANIT – 5è

Com s'ho fan els tennistes per moure's?

Menú principal

Aneu al contingut principal
Aneu al contingut secundari
  • Qui som
  • Planificació
  • Metodologia
  • Implementació
  • Producte final
  • Avaluació
  • Programació

Arxiu de la categoria: Programació

En aquest apartat trobaràs articles que responen a preguntes com: Com identifiquem a l’inici i al llarg de la posada en pràctica del projecte els objectius d’aprenentatge, els criteris i els indicadors d’avaluació? I les competències i els continguts treballats?
Com consensuem el rol del professorat? Com ens organitzem per anar documentant el projecte? Quina valoració fem del projecte, un cop acabat? Què milloraríem?…

Publicat el 28 de juny de 2017 per MARIA INMACULADA PINERO GARZON
Respon

Programació

Publicat dins de Programació | Deixa un comentari


Documents

  • Treball per projectes: aprenentatge autèntic
  • Rúbrica docent d’avaluació d’un treball per projectes
Tweets por el @xarxaCb.
Gràcies al WordPress.