Un cop finalitzat el projecte, vam realitzar una rúbrica d’autoavaluació. Seguidament es va establir un debat, i cada alumne deia que li havia agradat més, però també amb què havia après més. Les opinions van ser múltiples i molt variades.
El camí de l'aigua
Diari d'un treball per projectes – Escola Mossèn Cinto – 5è . Folgueroles
