Som mestres de Cicle Superior de l’escola Mossèn Cinto de Folgueroles, amb ganes, energies i empenta per innovar i descobrir conjuntament amb els alumnes una nova manera de treballar.

Els nens i les nenes troben buits de coneixements que fan que pensin per ells mateixos, a investigar, a aprendre dels seus errors i dels seus encerts i d’aquesta manera també a aprendre a ser crítics. El propòsit d’aquest treball, és aconseguir una educació interdisciplinària amb un significat.

Aquest blog forma part d’una col·lecció de més de 100 relats de l’experiència de posada en pràctica d’un treball per projectes, per part d’un equip de professorat d’educació infantil, primària, secundària o batxillerat. S’ha realitzat en el marc de la Xarxa de competències bàsiques (curs 2015-2016).