En una sessió d’Educació Física, els alumnes van treballar l’orientació pel poble amb la finalitat de buscar uns personatges amb barretina molt característics de la seva edat: el tió i el caganer.
Se’ls va donar un plànol de Folgueroles amb uns punts marcats amb forma de barretina. Aquests indicaven els punts exactes del lloc on trobarien una peça del trencaclosques per saber quin era el personatge amb barretina amagat. Quan van descobrir tots els llocs, van muntar el trencaclosques i ja els van descobrir.
Dir que aquesta activitat, a més a més de saber orientar-se pel poble, també es treballava el treball en equip i col·laboració entre ells.
Finalment, quan es va acabar tota l’activat de recerca, la mestra d’Educació Física va demanar que es fessin una autoavaluació i una coavaluació de l’activitat.
